les 1, Rouwverwerking en verlies

Rouwverwerking en verlies

1 / 28
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 3

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Rouwverwerking en verlies

Slide 1 - Slide

Hoe voelen jullie je?

Slide 2 - Slide

Programma deze les
  • ervaringen rouwverwerking
  • religie
  •  quizvragen tussendoor

Slide 3 - Slide

              Rouwverwerking
  • Wat zijn hierin jullie ervaringen?
  • Werk/stage
  • Prive?

Slide 4 - Slide

Welke religie heb je/ waar geloof jij in?

Slide 5 - Open question

Culturen en religie
Christendom / Katholicisme 
Christendom
  • Thuis of rouwcentrum
  • Begravenis binnen drie en vijf dagen na overlijden
  • Moment om nog één keer afscheid te nemen
  • Meestal begraven

Katholicisme 
  • Bediend --> gods nabijheid
  • De avond voor de uitvaart een avondwake
  • Cremeren of begraven

Slide 6 - Slide

Bij het christendom wordt er vaak bij het graf een gebed voorgedragen. Welk gebed wordt er gebeden?
A
Wees gegroet
B
Onze vader
C
Het gebed van een scepticus
D
Hemelvaartsgebed

Slide 7 - Quiz

Wat wordt er afgekeurd in de rooms-katholieke kerk wanneer iemand ernstig ziek is en binnenkort komt te overlijden?
A
Medicijnen
B
Bedienen
C
Euthanasie
D
Hulp van buitenaf (thuiszorg)

Slide 8 - Quiz

Boeddhisme + Hindoeïsme
Boeddhisme:
  • Reïncarnatie 
  • Cremeren
  • bidden 49 dagen durende begrafenisperiode  --> helpend bij Reïncarnatie 

Hindoeïsme
  • Bevrijding van het lichaam --> Lichaam wordt verbrand
  • Rouwplechtigheden duurt 12 dagen
  • Kinderen mogen niet trouwen het eerste jaar na het overlijden --> afgesloten met een herrineringsmaaltijd

Slide 9 - Slide

Wat raadt het boeddhisme aan wanneer de overledene in een bepaalde houding moet worden neergelegd?
A
Rechterzijde draaien
B
Dezelfde houding als hoe de Boeddha is gestorven
C
Linkerzijde draaien
D
Een gestrekte houding

Slide 10 - Quiz

Wat eten Hindoestanen beslist niet tijdens de rouwperiode?
A
Vlees en vis
B
Specifieke groenten
C
Koek met gelatine
D
Rijst

Slide 11 - Quiz

Islam + Jodendom
Islam:
  • De overledene wordt eerst gewassen
  • Rein zijn voor Allah
  • Linnen doek 
  • De voeten richting Mekkah
  • Veertig dagen rouwperiode -> afsluiting feest
Jodendom:
  • Overledene is met de aarde verbonen (Begrafenis)
  • Zo snel mogelijk de begrafenis
  • Scheur in kleding --> teken van rouw
  • Recht om te leven en recht om te sterven 

Slide 12 - Slide

Pas nadat de ziel is uitgegaan mag men de ogen en mond van de overledene sluiten. Door wie wordt dit gedaan?
A
Ouderen
B
Kinderen
C
Zussen
D
Broers

Slide 13 - Quiz

Wie mogen niet aanwezig zijn bij begrafenissen in de Islam?
A
Vrouwen
B
Kinderen
C
Ouderen
D
Iedereen mag aanwezig zijn

Slide 14 - Quiz

Welk religie is dit?

Slide 15 - Open question

Bij welke religie hoort deze afbeelding?

Slide 16 - Open question

Hoe zou jij omgaan met een cliënt die gaat overlijden?

Slide 17 - Open question

Rouwverwerking voor iemand met een verstandelijke beperking

Slide 18 - Slide

Verstandelijke beperking
  • Vaak afhankelijk van de begeleiding van ouders of verzorgers om hun gevoelens vorm te geven. 

  • Willen deze mensen beschermen

  • Ze worden er toch wel mee geconfronteerd


Denk aan:
Huisdieren, ouders, verzorgers, huisgenoten etc. 

Slide 19 - Slide

Periode voor overlijden
  • Proces van afscheid nemen.

  • Bereid de cliënt goed voor als je op bezoek gaat bij iemand die ernstig ziek of stervende is. 

  • Probeer op hun niveau uit te leggen dat de ander gaat sterven door ouderdom of ziekte en probeer hier zo open en eerlijk over te zijn.

  • Niks forcereen --> cliënt bepaalt wat hij wel of niet wil --> laten wennen aan het idee

 

Slide 20 - Slide

Het overlijden
Cliënt inlichten: Neem hiervoor de tijd en zoek een plek waar je niet gestoord wordt en waar de cliënt zich veilig voelt. 
Informatie doseren en observeren

• Geef concrete en heldere antwoorden. Mensen met een verstandelijke beperking stellen ook vaak concrete vragen, zoals: wordt opa nu nat onder de grond als het regent en moet hij zand eten?

• Leg ook uit dat een overledene er anders uit kan zien en koud aanvoelt. Hiermee voorkom je paniek of angst. 

Slide 21 - Slide

Je zegt tegen de cliënt dat de overledene slaapt. Is dit een goede manier van informatie geven?
A
Nee
B
Ja
C
Deels
D
Misschien

Slide 22 - Quiz

Het afscheid
Cliënten aanwezig zijn -->Zo kunnen ze de dood uiteindelijk een beter plekje geven. 

Mensen met een laagniveau kunnen al veel begrijpen bij het horen, zien en ruiken van bijvoorbeeld boeketten

Niet dwingen om mee laten gaan.--> kijk naar de reactie van de cliënt -->eigen tempo bepalen.

Het kan belangrijk zijn dat de cliënt voelt en ziet dat de familie verdrietig is. De kans dat de cliënt daardoor zelf zijn verdriet kan uiten wordt hierdoor vergroot.

Slide 23 - Slide

Cliënt betrekken
Voorbeelden van ''taken'' die je samen met de cliënt kan doen:

• Helpen met het uitkiezen van een rouwkaart of bloemstuk.
• Postzegels plakken op rouw-enveloppen.
• Het dragen van bloemen bij de uitvaart.
• Een liedje zingen, gedicht voorlezen.
• Een tekening laten maken of een knuffel meegeven in of op de kist.
• Kaarsen aansteken
• Ballonnen oplaten

Slide 24 - Slide

Filmpje bekijken
  • Bekijk het filmpje over rouwverwerking bij kinderen
  • Schrijf terwijl je kijkt belangrijke/opvallende punten op
  • Na het filmpje bekeken te hebben bespreken we gezamenlijk wat iedereen belangrijk/opvallend vond 

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

Evalueren

Hoe vonden jullie de les?

Slide 27 - Slide

Huiswerkopdracht
Wordt vervolgd, deel ik nog via teams

Slide 28 - Slide