DID2-bijeenkomst 2-Curio 10
1 / 55
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Op basis van welke 3 elementen bepaal je de leeruitkomsten van je vak?
Slide 7 - Open question
6
5
4
3
2
1
Creëren
Evalueren
Onthouden
Begrijpen
Toepassen
Analyseren
Slide 8 - Drag question
Welke van deze begrippen past NIET bij formatief toetsen?
A
begeleiden
B
kwalificeren
C
zelfsturing
D
feedback
Slide 9 - Quiz
Een oefentoets is een voorbeeld van
A
een formatieve toets
B
een summatieve toets
Slide 10 - Quiz
Een Proeve van Bekwaamheid is een voorbeeld van
A
een formatieve toets
B
een summatieve toets
Slide 11 - Quiz
Deze quiz is een voorbeeld van
A
een formatieve toets
B
een summatieve toets
Slide 12 - Quiz
Uit welke 6 onderdelen bestaat een summatieve toets?
Slide 13 - Open question
Multiple choice-toets, praktijkopdracht, portfolioassessment: dit zijn voorbeelden van...
A
leerdoelen
B
toetsmatrijzen
C
toetsvormen
D
taxonomieën
Slide 14 - Quiz
Wat betekent validiteit?
A
De toets meet wat jij behandeld hebt
B
De toets meet wat je wilt meten
C
Het toetsresultaat is bij herhaalde meting hetzelfde
D
De toetsinstructie is duidelijk voor de student
Slide 15 - Quiz
Wat betekent betrouwbaarheid?
A
De cesuur is transparant
B
De toets meet wat je wilt meten
C
Het toetsresultaat is bij herhaalde meting hetzelfde
D
De toetsinstructie is duidelijk voor de student
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Jaimy gaat starten met de opleiding Schoonheidsspecialist niveau 3. Tijdens de uitgebreide intake maakt ze een intaketoets om haar niveau van Nederlands te bepalen. Ze scoort op de toets onder 2F. Omdat het minimale instroomniveau voor een mbo-opleiding 2F is, moet Jaimy verplicht extra lessen en ondersteuning volgen in het eerste jaar van de opleiding. Deze intaketoets is…
A
ontwikkelingsgericht (formatief)
B
voorwaardelijk ontwikkelingsgericht (formatief)
C
summatief
Slide 19 - Quiz
Quinten studeert voor Technicus Elektrotechniek. In een van de theorievakken die hij volgt, wordt thematisch gewerkt. Elk thema duurt vier weken, en wordt afgesloten met een thematoets. Als je een onvoldoende haalt voor de thematoets, mag je niet starten met het volgende thema. Deze thematoets is…
A
ontwikkelingsgericht (formatief)
B
voorwaardelijk ontwikkelingsgericht (formatief)
C
summatief
Slide 20 - Quiz
Yuri is docent logistiek. Hij is door een brancheorganisatie gevraagd om mee te denken in de ontwikkeling van een nieuwe Proeve van Bekwaamheid, waarmee bij een student direct kerntaak 1 en 2 uit het kwalificatiedossier kunnen worden geëxamineerd. Een Proeve van Bekwaamheid is…
A
ontwikkelingsgericht (formatief)
B
voorwaardelijk ontwikkelingsgericht (formatief)
C
summatief
Slide 21 - Quiz
Sadé is bijna klaar met de opleiding Verpleegkunde. In haar laatste jaar moest zij een portfolio bijhouden van verschillende verpleegkundige handelingen die zij heeft uitgevoerd op stage. Aan de hand van het portfolio vindt haar examengesprek plaats. Sadé heeft haar portfolio net ingeleverd, en krijgt nu te horen dat ze niet op eindgesprek mag komen. In haar portfolio ontbreken de 2 vereiste feedbackformulieren van haar praktijkbegeleider. Deze feedbackformulieren zijn…
A
ontwikkelingsgericht (formatief)
B
voorwaardelijk ontwikkelingsgericht (formatief)
C
summatief
Slide 22 - Quiz
Finn is eerstejaars student Manager Retail en hij is net klaar met zijn eerste BPV-periode bij een grote supermarktketen. Deze stage rondt hij af met een eindgesprek, dat hij voert met een docent van de opleiding en zijn praktijkbegeleider. Als het eindgesprek met een onvoldoende wordt beoordeeld, mag Finn niet door naar het tweede jaar van de opleiding. Het eindgesprek is…
A
ontwikkelingsgericht (formatief)
B
voorwaardelijk ontwikkelingsgericht (formatief)
C
summatief
Slide 23 - Quiz
Ronald is docent rekenen bij de opleiding ICT-beheerder. Zijn studenten zijn aangemeld voor het Centraal Examen rekenen, dat over enkele weken plaatsvindt. Hij laat zijn studenten nu daarom elke eerste les van de week digitaal een deel van een oefenexamen maken. Hij analyseert de resultaten van de oefenexamens, bespreekt dit na en richt de overige lessen van de week op de onderdelen die zijn studenten minder goed maken. Het oefenexamen is…
A
ontwikkelingsgericht (formatief)
B
voorwaardelijk ontwikkelingsgericht (formatief)
C
summatief
