H1. Veel culturen in een land. BBL

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Pluriforme samenleving

Algemene regels: 

- Je houdt je aan de klasse-plattegrond

- Je gaat niet weg tijdens de les 

- Je blijft op je plek zitten

- Na een waarschuwing (laatste kans) volgt een time-out

- Heeft er al iemand een time-out? Dan moet je je direct melden    in lokaal 100 en nablijven

- Je telefoon zit in je jas of tas

Tijdens klassikale uitleg: 

- Ben je stil!   

- Steek je je vinger op als je iets wilt vragen of wilt reageren  

- Wacht je totdat de docent zegt dat je mag praten  

- Heb je een actieve luisterhouding 

- Blijf je zitten op je plek

H4. Pluriforme Samenleving

Wat moet je doen? 

1. Het hele hoofdstuk 4 afmaken in werkboek: 1 paragraaf per les

2. Toets H4 over Pluriform/Media (telt 2x)

3. Over 3 weken 3e nieuwstoets!

H4.1 Veel culturen in een land

Samen lezen: blz. 90

Leerdoelen deze les

-Jullie kunnen de volgende begrippen uitleggen:

          *Dominante cultuur
          *Subcultuur

          *Etnische cultuur

          *Pluriforme samenleving

-Jullie kunnen uitleggen en herkennen dat we in Nederland een pluriforme samenleving hebben

-Je kunt verklaren dat er cultuurverschillen zijn. 

Wat is een pluriforme samenleving? 

Een veelkleurige samenleving!

Dus: veel culturen, geloven, mensen, tradities etc. 

Op een rijtje

De 4 kenmerken van de Nederlandse pluriforme samenleving zijn:

1. Er is een dominante cultuur

2. Er zijn etnische subculturen

3. Er zijn andere subculturen

4. Er zijn verschillende godsdiensten

Welk plaatje, welk kenmerk?

Kijkopdracht

Kijk naar het filmpje over Pluriforme samenleving.

* Hoe kun je zien dat we in een pluriforme samenleving leven?         Noem eens 1 kenmerk?

* Wanneer ben je iemand met een 'migratie-achtergrond (vroeger: allochtoon)? 

0

Kijkopdracht

Kijk naar het filmpje over Pluriforme samenleving.

* Hoe kun je zien dat we in een pluriforme samenleving leven?         Noem eens 1 kenmerk?

* Wanneer ben je een allochtoon? 

Autochtoon:

-Hij/zij is zelf in Nederland geboren

en

-Allebei de ouders zijn in Nederland geboren.

Allochtoon

-Hij/zij is zelf in het buitenland geboren

of

-(minimaal) 1 van de ouders is in het buitenland geboren

Voorbeelden

-Jasper is in Nederland geboren maar zijn moeder is geboren in Noorwegen.    Autochtoon of allochtoon?

-Anne is geboren in Utrecht en haar ouders in Dordrecht.
Autochtoon of allochtoon?

Let op!
-Lorenzo is geboren in Leeuwarden en zijn opa is geboren in India.  Autochtoon of allochtoon?

Kijkopdracht

Het filmpje gaat over hoe mensen naar Nederland kijken. 

Luister naar de verschillende redenen die ze noemen over wat typisch Nederlands is. Onthoud 1 van deze redenen. 

Kijkopdracht

Het filmpje ging over hoe mensen naar Nederland kijken. 

Overleg met je buurman/-vrouw en bedenk samen 1 reden die  typisch Nederlands is.

In groepjes

-Bespreek kort wat jullie denken over Nederland.

-Wat maakt Nederland nou Nederland?

-Wat is positief en en negatief aan

Nederland volgens jullie?

In groepjes

Kijkopdracht

In dit filmpje gaan Geert Wilders (PVV) en Lodewijk Asscher (PvdA) met elkaar in debat over verschillende onderwerpen. 

Luister naar het debat en onthoud over welke onderwerpen ze het hebben. 

Kort in groepjes:

-Wie is volgens jullie de winnaar van dit debat en waarom?
-Wat hebben jullie onthouden van het debat?

-Welke woorden vond je positief?

Uitdaging (klassikaal):
Zouden deze partijen/personen het ooit eens kunnen worden over dit onderwerp?

Tijdens zelfstandig werken: 

- Praat je zacht

- Mag je alleen of samenwerken met degene naast je

- Blijf je zitten op je plek

- Vraag? Steek je vinger op: docent komt langs

- Klaar? Laat je werkboek zien aan de docent

H4. Pluriforme Samenleving

Zelfstandig werken: 

1. Opdracht 1 t/m 9 plus Samenvatting

(blz. 91 t/m 93)