Diversiteit in de samenleving: verschillen omarmen

Diversiteit in de samenleving: verschillen omarmen

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie verschillende soorten diversiteit identificeren en begrijpen hoe deze zich manifesteren in de samenleving en in jullie eigen leven.

Wat weet je al over diversiteit in de samenleving?

Wat is diversiteit?

Diversiteit verwijst naar de verscheidenheid aan kenmerken en eigenschappen van mensen, zoals gender, leeftijd, afkomst en financiële situatie.

Wettelijke kaders

In Nederland zijn er wetten die discriminatie op basis van diversiteit verbieden, zoals de Algemene Wet Gelijke Behandeling.

Sociale normen en waarden

Naast de wetgeving spelen sociale normen en waarden een rol bij hoe diversiteit wordt ervaren en behandeld in de samenleving.

Diversiteit in het privéleven

Hoe ervaar je diversiteit in je eigen leven, bijvoorbeeld in je familie, vriendenkring of op school?

Omgaan met diversiteit

Hoe ga je om met diversiteit in je dagelijks leven? Bespreek voorbeelden van inclusief gedrag en respectvolle communicatie.

Gewenste maatschappelijke omgang

Hoe zouden we als samenleving idealiter met diversiteit moeten omgaan? Denk aan gelijke kansen, respect en acceptatie.

Organisaties voor minderheidsgroepen

Welke organisaties zetten zich in voor de belangen van minderheidsgroepen? Denk aan LGBTQ+-organisaties, anti-discriminatieorganisaties en vluchtelingenorganisaties.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.