afsluiting H3 Imperium Romanum

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Afsluiting H3: Imperium Romanum

Deze les:

• Herhaling Hoofdstuk 3 per paragraaf.
• herhaling vaardigheden: feit en mening, antwoord geven bij afbeeldingen.
• nakijken werkboek opgaven.
• Leren voor de toets.

Aan het einde van deze les:

... weet je hoe goed je de stof van dit hoofdstuk hebt begrepen.

... Weet je of je de vaardigheden van dit hoofdstuk beheerst.

... Weet je wat je moet leren voor de toets.

... Weet je hoe goed je de werkboekopgaven van dit hoofdstuk hebt gemaakt.

Herhaling H3:

3.1: Het Romeinse Rijk

1. Hoe groeide Rome uit van kleine stadstaat tot wereldrijk?

3.1

3.2: Koningstijd, Republiek, Keizertijd

2. Hoe werd het Romeinse Rijk een monarchie, een republiek en uiteindelijk toch weer een monarchie?

3.2

3.3: veroveren en bouwen

3. Hoe verspreidde de Grieks-Romeinse cultuur zich over Europa?

3.3

3.4: Het christendom

? Hoe is het christendom ontstaan en waardoor werd het een belangrijke godsdienst?

3.4

3.5: Het einde van het Romeinse Rijk

? Waardoor kwam er een einde aan het Romeinse Rijk?

3.5

Vaardigheden:

Feit en mening:

- Feit: Kun je controleren

- Mening: Iets dat iemand vindt, persoonlijk iedereen kan er anders over denken.

Feit: Julius Caesar is vermoord.

Mening: Het was goed dat Julius Caesar vermoord werd.

antwoord geven bij afbeeldingen:

1. Ik zie op de afbeelding..... (alleen opschrijven wat je ziet)

2. Dit betekent ......( uitleggen wat het is dat je ziet)

3. Hieruit concludeer ik dat deze afbeelding past bij het begrip/ gebeurtenis..... omdat... 

voorbeeld

1. Ik zie op dit plaatje twee mensen op een troon.

2. Dit betekent dat deze mensen belangrijk waren in het Romeinse rijk.

3. Hieruit concludeer ik dat deze afbeelding het beste past bij het begrip: consuls want in de Romeinse Republiek waren de consuls de belangrijkste mannen die samen de beslissingen namen.

Leren voor de toets:

- lessen in LessonUp

- mindmaps uit deze lessonUp

-begrippen in quizlet --> Link heb je gekregen via de mail.

Aan de slag:

maak een tweetal, maak voor elkaar drie vragen.

1. Reproductie vraag (vraag over het leerwerk)

2. een Toepassing of inzichtsvraag (bijv. een vraag met een bron, een feit/mening vraag, oorzaak gevolg enz.)

3. Een afbeeldingsvraag.

maak elkaars vragen en kijk ze samen na.