2.1 De stad in 2050

1 / 41
next
Slide 1: Link
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Link

This item has no instructions

Nederland in 2050
Welke uitdagingen zijn er voor de toekomst?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Uitdagingen voor NL in 2050

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions

2.1 De stad in 2050

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Openingsfoto
1. Wat zie je?
2. Waar komt dit voor?
3. Waarom komt dit hier voor?
4. Is dit gewenst?
5. Komt dit overal zo voor? 

Slide 6 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto




1. Wat zie je?
2. Waar komt dit voor?
3. Waarom komt dit hier voor?
4. Is dit gewenst?
5. Komt dit overal zo voor?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Slide 8 - Link

This item has no instructions

Slide 9 - Link

This item has no instructions

Weekplenda 
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5-6
Week 7
H2 §1



H2 §2


H2 §3

H2 §4

Taak Atlas vd Toekomst
PW H2 par 1 t/m 4
Lesdoelen
3) hoe het huidige ruimtegebruik in Nederland en op het platteland eruitziet en wat daar de gevolgen van zijn
4) welke keuzes en maatregelen nodig zijn om de inrichting van het platteland toekomstbestendig te maken


Lesdoelen
6) dat er maatregelen nodig zijn om alle plaatsen in Nederland in de toekomst bereikbaar te houden
7) welke mogelijkheden er zijn om de mobiliteit toekomstbestendig te maken
8) welke verschillen er zijn tussen de problemen en oplossingen in de stad en op het platteland
Lesdoelen
9) dat er in Amsterdam veel nieuwe woningen, werkplekken en voorzieningen nodig zijn tot 2050
10) welke keuzes en maatregelen nodig zijn om Amsterdam slimmer, creatiever en duurzamer te maken en voor iedereen bereikbaar te houden
Lesdoelen
11) waarom Nederland in 2050 een circulaire economie wil hebben
12) waarom ‘Nederland klimaatneutraal 2050’ en ‘Nederland circulair 2050’ botsen
13) wat er in Nederland moet veranderen om in 2050 een circulaire economie te hebben
14) voorbeelden geven van R-strategieën die bijdragen aan een meer circulaire economie
Lesdoelen
(10) De circulaire economie van de toekomst beschrijven.


telt 2x mee ivm vervanging SO
Lesdoelen
1) dat er tot 2050 vooral in de steden veel nieuwe woningen nodig zijn en waardoor dit komt
2) welke keuzes en maatregelen nodig zijn om steden te vernieuwen, te verduurzamen en voor iedereen toegankelijk te houden



Steden en wonen
Platteland
Mobiliteit
Amsterdam
Oplossing?
AK H2 Nederland in 2050

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
> Beschrijven hoe de inrichting van Nederland er in
      2050 uit moeten zien;

 uitleggen dat er tot 2050 vooral in de steden veel nieuwe woningen nodig zijn en waardoor dit komt
- welke keuzes en maatregelen nodig zijn om steden te vernieuwen, te verduurzamen en voor iedereen toegankelijk te houden




Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet wat duurzaamheid is;
Je weet waarom steden groeien;
Je weet wat voorzieningen zijn;
Je kent de belangrijkste stedelijke
                gebieden van Nederland;

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Het grote plaatje 
Waar zie jij "duurzaamheid" terug?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Waarom zijn er in 2050 1,5 miljoen meer woning nodig in Nederland?





  1. Door het bestaande woningtekort
  2. Door bevolkingsgroei 
  3. Doordat de gemiddelde huishoudens kleiner worden (huishoudverdunning): mensen wonen vaker en langer alleen 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Verstedelijking Nederland

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

De Randstad
  • De vier grote steden vormen samen de Randstad
  • Ze hebben verschillende functies

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Stad
Vier functies van een stad
1. Wonen
2. Werken
3. Recreëren
4. Knooppunt (Verkeer)

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Huidige stedelijke problemen

Slide 19 - Mind map

This item has no instructions

2.1 De stad in 2050

Welke problemen zijn er? EN Hoe lossen we die op?

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Huidige stedelijke problemen
1. Congestie (=ophoping/verstopping)
2. Te weinig (betaalbare) (goede) woningen;
3. Vervuiling;
4. Onveilig;
5. Saai;
Wat is de oplossing?
?
Waarom moet het opgelost worden?
?
Hoe komt het dat deze problemen er zijn?
?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Enkelen oorzaken
- Huishoudverdunning;
- Na WO II veel slechtere woningen gebouwd (niet duurzaam);
- Mensen willen groter wonen;
- Te veel auto's.


Slide 22 - Slide

This item has no instructions





Oplossing 1: Verdichting?

Slide 23 - Slide

This item has no instructions





Oplossing 2: 
Verduurzaming?

Slide 24 - Slide

This item has no instructions





Oplossing 3: Vernieuwing?

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Wat maakt een stad leefbaar?

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

(kaart uit 2019, dus al wat ouder)

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Slide 28 - Link

This item has no instructions

Samenvatting 2.1

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 30 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto

Met groenblauwe daken worden groene daken bedoeld die onder de substraatlaag nog een extra laag hebben om regenwater op te slaan. Dergelijke daken worden ook wel polderdaken of retentiedaken genoemd. De factsheet laat de dakprestaties van deze multifunctionele daken zien, want slim ingerichte groene daken hebben veel voordelen

https://www.architectuur.nl/kennis/dakprestaties-groenblauwe-daken/

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Daltontaak Atlas van de toekomst - 2 eindproducten
  1. Er zijn 8 uitdagingen. Bij een groep van 1 of 2 leerlingen beschrijf je minimaal een half a4’tje per uitdaging (8x)
    Bij een groep van 3 of 4 leerlingen beschrijf je minimaal 1 a4’tje per uitdaging. 
  2. Daarnaast lever je een nationale kaart van Nederland in 2050 in (eventueel met een extra regionale kaart of zijaanzicht/plattegrond)

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Deze week:

Bekijk H2 paragraaf 1  opdrachten 1 t/m 8
Maak de opdrachten die jou lastig lijken. En/of bekijk het antwoordmodel

Klaar? 
- Maak een samenvatting van H2 par 1
- Maak de oefenvragen in deze Lessonup (zie Classroom)
- Daltontaak deadline vr 14 juni zie DSW
- Proefwerk H2 par 1 t/m 4 in toetsweek

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Video

This item has no instructions

Slide 35 - Video

This item has no instructions

Slide 36 - Video

https://www.peterjoosten.net/smart-city/
Artikel bespreking
Lees het artikel
Verdiepende vragen

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Quizlet bespreking
Kernbegrippen Quizlet
Verdiepende vragen


verdichting
herinrichting
smart city
duurzame steden
sociale huurwoning


Wat betekent het begrip?

Kan je er een zin mee maken?

Kan je het begrip tekenen?

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

     toets

Slide 39 - Slide

https://quizlet.com/606897253/test
Mini SO

R


2p

Geef een voorbeeld van een dagelijkse- en gespecialiseerde voorziening. 

T1


3p
Gebruik de bron.
Leg uit waarom dit plan goed aansluit bij de stad van de
toekomst.

T2


3p
Gebruik de bron.
Beschrijf hoe de leefbaarheid in deze straat verbeterd kan
worden. Geef drie voorbeelden.

I


2p
De komende jaren zal er veel geïnvesteerd moeten worden in nieuwe (betaalbare) woningen. Verklaar waarom dit nodig is.

Slide 40 - Slide

Houdt PTD aan

Atlaskaarten

Slide 41 - Slide

This item has no instructions