V5 week 47 les 2

V5 week 47 les 2
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

V5 week 47 les 2

Slide 1 - Slide

Startvraag: hoe ver ben je met je beschouwing?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Planning
5 minuten: startvraag, lesopstart, planning, leerdoelen
20 minuten: zelfstandig schrijven aan beschouwing (e.v.t. stellen vraag)
10 minuten: Gijsbrecht - uitleg opdracht, vormen groepjes, tekstdelen.
15 minuten: werken aan hertaling
5 minuten: afronding

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
Na deze les...
  • is jouw beschouwing zo goed als af
  • weet je met wie je welk deel van Gijsbrecht gaat hertalen
  • heb je inzicht in het stuk van het verhaal dat je toegewezen gekregen hebt

Slide 4 - Slide

Aan de slag
20 minuten de tijd om te werken aan je beschouwing. 
Stel concrete vragen aan mij
  • dus niet: "is mijn inleiding goed?"
  • maar: "leg ik in mijn inleiding goed uit wat het thema is?"
Geluidsniveau: fluisterend.
--> zelfstandig, eventueel elkaar helpend.

Slide 5 - Slide

Gijsbrecht
Vondel =Vroegnieuwnederlands
= uitdagend

Elk groepje 1 deel "Gijsbrecht + stukkenverdeling" (in oranje gemarkeerd)

Slide 6 - Slide

Gijsbrecht 
Doel: hertalen naar hedendaags Nederlands 
voor opvoering week 51
- hertaling becijferd W5 
- opvoering niet 


Slide 7 - Slide

Gijsbrecht
Aan de slag:
  1. zoek je groepje bij elkaar
  2. zoek jullie oranje deel in "Gijsbrecht voor beginners"
  3. Vergelijk met Gijsbrecht voor beginners - waar zitten we in het verhaal?
  4. verdeel het werk en zorg dat je met elkaar in 1 bestand kunt werken.

Slide 8 - Slide

Afrondingsvraag: wat gebeurt er in jullie deel van het verhaal?

Slide 9 - Open question

Afronding
Als het goed is...
is jouw beschouwing zo goed als af
weet je met wie je welk deel van Gijsbrecht gaat hertalen
heb je inzicht in het stuk van het verhaal dat je toegewezen gekregen hebt

HW:
vrijdag: inleveren beschouwing in Somtoday
maandag: inleveren beschouwing op papier in de les. 

Slide 10 - Slide