Beroepshouding periode 2 LES 2

Paraveterinair
Periode 2

Beroepshouding
LES 2
1 / 23
next
Slide 1: Slide
BeroepshoudingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Paraveterinair
Periode 2

Beroepshouding
LES 2

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
INLEIDING

  • Inleiding: Welkom
-Opbouw periode, doelen, planning, materiaal
-Toetsing

  • Kern: Groepsdynamiek
-Fasen en rollen

  • Verwerking: WERKVORM "van 1-100"

  • Afronding:
-Terugblik en vooruitblik

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
DOELEN

  • Ik weet wat groepsdynamiek betekent en wat het belang is van   dit onderwerp.

  • Ik ben mij bewust van mijn eigen OMA's. 

  • Ik weet welke verschillende rollen er zijn in een groepje.

  • Ik weet welke fases er zijn bij groepsdynamiek en ik weet in welke fase wij als klas nu zitten.


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
PLANNING

LES
INHOUD

1 (18-04)
Evaluatie Periode 1 en vooruitblik naar Periode 2
2 (25-04)
Groepsdynamiek: verschillende fasen + rollen
3 (16-05)
Groepsdynamiek: teamwaarden + teamregels 
4 (23-05)
Groepsdynamiek en Communicatie: Roos van Leary
5 (30-05)
Geen les, studiedag
6 (06-06)
Feedback geven en ontvangen
7 (13-06)
Feedback geven en ontvangen + 
8 (20-06)
 + Evaluatie 
9 (27-06)
DEADLINE OPDRACHT

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
MATERIAAL: ANIMALIS

  • DIGITAAL: Animalis ontwikkelcentrum

  • THEORIEBOEK en WERKBOEK: Animalis 
 -Werken in de dierverzorging

  • BOEK:
Klantgerichte praktijkcommunicatie
blz. 69-141


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
MATERIAAL: TEAMS

  • Lesmateriaal
-Klik bij kanalen op 2. IBS Aanvullende Diagnostiek.
-Klik bovenaan op "bestanden".
-Klik op 2. Lespakket IBS Aanvullende Diagnostiek
-Klik op 2. Beroepshouding.

  • TOETSING
-Er is GEEN toets verbonden aan deze
periode. WEL een eindopdracht.

DEADLINE  27 juni 2024.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Waar denk je aan bij "Groepsdynamiek"?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK

  • Wat is een groep?
  • DOEL: goedwerkende sfeer, openheid en veiligheid voor iedereen.
  • Elke groep maakt verschillende fases door.
  • De groepsleden bepalen onbewust en bewust wie de leiders   worden en hoe de groep zich gaat gedragen.
  • Iedereen maakt onderdeel uit van een groep.
  • Verschillende rollen in een groep.
  • Groepsdenken: zie filmpje volgende bladzijde.









Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

opmerking; verschillen zijn belangrijk om tot ideeën te komen.


Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK

  • Kenmerken van een groep:
-De groepsleden zijn eensgezind en gemotiveerd om groeps-doelen te behalen.  - Gelijke deelname
-Groepsleden voelen zich mede verantwoordelijk voor de eigen groep en uiten dit ook. -Individuele aanspreekbaarheid
-Groepsleden tonen respect voor de mening en het karakter van de ander groepslid. 
-Groepsleden zijn bereid tot samenwerking. -Positieve wederzijdse afhankelijkheid


Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK

  • De fases in groepsvorming zijn:
1)Forming
2)Storming
3)Norming
4)Performing
5)Adjourning








Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK

  • 1)Forming

-De groepsleden kennen elkaar nog niet of er zijn mensen bij-gekomen.
-Verkenningsfase.
-Groepsleden zijn bezig met zichzelf en hoe ze overkomen op anderen.
-Docent zorgt voor veiligheid.












Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK

  • 2)Storming

-De groepsleden weten wat ze van elkaar kunnen verwachten. 
-De grenzen van de eigen veiligheid zijn verkend, groepsleden kunnen zich gaan profileren. "Mijn mening moet gehoord worden, ik ben er ook." 
-Voor een buitenstaander is de groep rumoerig: er zijn botsingen, onenigheid. Dit hoort erbij!
-De hiërarchie wordt bepaald. 
-De docent focust op oplossen, conflicten worden samen uitgepraat.
-Het resultaat van deze fase kan heel verschillend zijn. (positief samenwerkende groep, concurrentie en machtsstrijd, klas valt uiteen in subgroepen of een hoofdgroep met enkele outsiders)











Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK

  • 3)Norming

-De leiders bepalen, met name, hoe er in de groep met elkaar wordt omgegaan. Zij bepalen soms onbewust, soms bewust, de ongeschreven regels. 
-De normen staan eigenlijk zo goed als vast en veranderen bijna niet meer.
-Groep is in het geheel verantwoordelijk voor de sfeer. 













Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK

  • 4)Performing

-De groep is klaar voor het "werken", de introductieperiode is voorbij.
-Terugkeer naar vorige fases is mogelijk: bijv. bij nieuw groepslid, conflict in de groep, ingrijpende gebeurtenis. 
-Het groepsproces, de dynamiek, is dus nooit af.
-Vergt regelmatig overleg over hoe het nu gaat.














Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK

  • 5)Adjourning

-De groep nadert het einde van het samenzijn. 
-Mogelijk mopperen op alles en iedereen. 
-Groepjes kunnen gaan klitten. 
-Er kan normvervaging optreden: nu alles toch ophoudt, zijn de groepsregels ook niet meer zo belangrijk. 
-Belangrijk om elkaar te blijven wijzen op de afspraken en de sfeer.













Slide 16 - Slide

This item has no instructions

In welke fase van Groepsdynamiek bevinden wij ons nu?
A
Forming
B
Storming
C
Norming
D
Performing

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

In welke fase van Groepsdynamiek bevind jij je op jouw stage?
Forming
Storming
Norming
Performing

Slide 18 - Poll

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK

  • Wat vraagt dit van jou?







Wees een OEN 
gebruik LSD en... 
laat je OMA thuis !!!
Open
Eerlijk
Nieuwsgierig
Luisteren
Samenvatten
Doorvragen
Oordelen
Mening
Adviezen/Aannames

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: VERWERKING

  • WERKVORM:  Spelen met Lucifers (Wieke Leemhuis)
  • groepjes van 4
  • Alleen non-verbale communicatie
  • per groepje krijgen jullie 1 luciferdoosje
  • leg met je groep samen 1 figuur neer
  • je hebt 5 minuten








Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
KERN: VERWERKING

  • WERKVORM: Spelen met lucifers

-Wat was het verschil tussen de 1e en 2e keer?
-Hoe hebben jullie het de 1e keer aangepakt?
-Hoe hebben jullie het de 2e keer aangepakt?
-Wat was de rol van een ieder in het groepje? 
-Wat viel op?
-Hoe zie je dit in de lessen?
-Hoe is dit in je eigen team op de praktijk?









Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
*Inleiding: welkom 
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing

*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?

*Afronding
-Huiswerk
AFRONDING

  • Terugblik:
-Doelen behaald?
-Wat neem je mee?

  • Vooruitblik: Groepsdynamiek: Klassenregels en Teamwaarden

  • Voorbereidingsopdracht:
-Maak de opdracht van de Teamwaarden uit de coachles.
-Neem de uitwerking van de opdracht mee naar de volgende les.



Slide 23 - Slide

This item has no instructions