Paragraaf 1.4 - Egypte en de Nijl

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

1.5 Machtige Staten

Leg je boeken en schrift op tafel.

Leerboek 19 t/m 21

Open LessonUp

Bespreek het gemaakt huiswerk met je buurman/Buurvrouw: opdracht 49, 50, 51, 52, 53 van hoofdstuk 1.

Bij welk tijdvak horen de Egyptenaren

1. Jagers en Boeren
2. Grieken en Romeinen
3. Monniken en Ridders
4. Steden en Staten

Hoe heet het schrift van de Egyptenaren?

1. Latijn
2. Hiërogliefen
3. Hiërodieven
4. Spijkerschrift

Gebruik maken van kanalen en slootjes als boer noem je ook wel:

1. Waterlandbouw
2. Natlandbouw
3. Irrigatielandbouw

Hoeveel seizoenen hadden de Oude Egyptenaren

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

Lesdoel

- Je kan uitleggen wat de gevolgen waren van het ontstaan van de landbouw in Egypte.

- Je kan uitleggen hoe het bestuur in Egypte in elkaar zit.

Hoe zat het ook alweer?

Nijl

Levensader Egypte

Irrigatielandbouw

Landbouw waarbij met kanalen en andere waterwerken de akkers worden bewaterd.

Gevolgen

• Nieuwe uitvindingen
• Ontstaan van nieuwe beroepen 
  
• Ontstaan handel 
• Ontstaan grote steden

Nieuwe uitvindingen

- Pottenbakkerschijf

-Het Wiel

-Ontdekking van brons

-ploeg

Ontstaan Handel

-Voedseloverschotten worden verkocht.

-Nieuwe beroepen ontstaan. 

Nieuwe beroepen

- Niet iedereen hoefde meer boer te zijn.

-Ontstaan Nijverheid: Het handmatig maken van producten of onderdelen daarvan met behulp van grondstoffen.

Ontstaan Steden

- Mensen hoefden niet altijd meer op het platteland te wonen.

-Makkelijker met elkaar handelen.

-Bestuur van Egypte woont hier.

De Farao

Leider van Egypte.

Kreeg hulp van ministers en ambtenaren

Bepaalde waar de belasting heen ging.

Moest ervoor zorgen dat de landbouw goed bleef gaan.

Werd vereerd als een God.

Farao

Priesters

Ambtenaren

Ambachtslieden

Boeren

Zelfstandig werken

Je werkt alleen

Je maakt opdracht 54, 55, 56, 57, 58, 59 en 62.

Lesdoel

- Je kan uitleggen wat de gevolgen waren van het ontstaan van de landbouw in Egypte.