Les 6: Soorten gesprekken in de klas

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Klassenmanagement

* 80% aanwezig CHECK

* Boekopdrachten maken /

aanvullen

21OAMB

* Uitleg BPV-opdracht

* Beoordeling door BPV-begeleider

* Inleveren in digitale portfolio

Klassenmanagement

* Korte quiz

* Soorten gesprekken

* Boekopdracht 4.06

* Werken aan:

boekopdrachten

BPV-opdracht

Waar is klassenmanagement voor bedoeld

1. Het creëren van rust en overzicht.
2. Het creëren van sfeer en orde.
3. Het creëren van een optimale onderwijs- en leersituatie
4. Het creëren van rust en regelmaat.

Wat wordt bedoeld met ergonomie?

1. Een vaste en logische plek voor de leermiddelen
2. Een gezonde en verantwoorde lichaamshouding
3. De manier waarop je met materialen omgaat
4. Een plan om samen met de klas de regels op te stellen

Wat wordt bedoeld met structuur op klassenniveau?

1. Het gaat hier om het ordenen van situaties
2. Het gaat hier om de opstelling van de tafels en stoelen.
3. Het gaat hier om de regels die op school gelden
4. Het gaat hier om hoe iedere leerling ondersteund wordt.

Wat is het verschil tussen een regels en afspraken?

1. Regels gaan over waarden en afspraken gaan over normen
2. Regels gaan over normen en afspraken gaan over waarden
3. Regels gelden over het algemeen voor de hele groep en een afspraak maak je met individuele leerlingen.
4. Regels spreek je af met individuele leerlingen en afspraken gelden voor de hele groep.

Soorten gesprekken in de klas:

• kringgesprek
• klassengesprek
• onderwijsleergesprek

Kringgesprek

Een kringgesprek vindt meestal in een kring plaats. Zo kunnen de leerlingen elkaar goed zien, makkelijker op elkaar reageren en is er een grotere betrokkenheid.  Een kringgesprek draag bij aan het uitwisselen van meningen, het verwerven van kennis en het vergroten van onderling begrip. 

Kringgesprek doelen:

• uitbreiden van taal-en denkvermogen
• ontwikkeling van sociale vaardigheden
• verbreden van wereldoriëntatie
• start van de dag

Stage-voorbeelden kringgesprek 

Klassengesprek

Een klassengesprek is vergelijkbaar met een kringgesprek, alleen blijven de leerlingen dan op hun eigen plaats in de klas zitten.

Voorbeelden??

Welk type gesprek heb je hier gezien?

Onderwijsleergesprek:

Een onderwijsleergesprek met gesloten karakter. De inhoud en het verloop van het gesprek wordt vooral bepaald door de leerkracht. De leerkracht kiest het onderwerp, geeft beurten, stelt vragen en beoordeelt de antwoorden. Het doel van een onderwijsleergesprek is om de leerlingen nieuwe informatie te geven die aansluit bij de al aanwezige informatie. 

Onderwijsleergesprek:

Waar kun je in de klas een onderwijsleergesprek bij inzetten? (Denk aan vak of doel)

Opdracht:

1. Maak boekopdracht 4.06

2. Boekopdrachten 4.01-4.05 afmaken of opnieuw inleveren.

3. Werken aan de BPV-opdracht