Les 5 Breuken vermenigvuldigen met een geheel getal

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je zak!

      

Inleiding

Bij het vermenigvuldigen van een breuk met een geheel getal moet je de hele getal vermenigvuldigen met de teller. Dus met het getal boven de streep. 

Leerdoelen

Aan het eind van deze les:

• Kun je een breuk vermenigvuldigen met een geheel getal.
  
• Kun je een deel van een geheel uitrekenen. 
  

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Beginsituatie

Een pizza is verdeeld in 12 punten.

Ja eet 1/3 deel van de pizza op. Dit zijn 4 punten

1/3 deel van 12 = 12x1/3 = 12/3 = 4

Deze paragraaf gaat over het vermenigvuldigen van breuken met een geheel getal.

Reken uit

Reken uit

In de klas zitten 15 leerlingen.
1/5 deel van de klas komt met OV. Hoeveel leerlingen zijn dat?

In een krat staan 12 limonadeflessen.
Hiervan is de helft al leeggedronken en een kwart bijna leeg.
Hoeveel flessen zitten nog helemaal vol

1. 4
2. 6
3. 12
4. 3

Opdracht

Lees de uitleg in het boek  SmartRekenen op

op blazijde 63 en maak de opdrachten 1 t/m 10. 

Klaar?

Ga naar deze site Smartrekenen en maak de opdrachten onder 5.4

BEGRIPPEN UIT DEZE LES

Digitaal

Analoog