7. ATL Giving and receiving feedback y ¿dónde vives? (2p) - 24/01

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• Leerjaar 2

Empezamos

                

Google doc. para MYP2

• ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

• Do you have all the materials?

Hoy es veinticuatro de enero de dos mil veinticinco

Kayden y Liza	Adam y Milana
Rhea y Mark	Jules y Abigail
Toya y Amena	Daphne y Osher
Sakuna y Lyze	Noa y Ella R.
Margot, Ella y Noga

Teachers desk

¿Qué día es hoy?

La fecha de hoy en español

Hoy es _(day)_, _(number)__ de ____ (month) de dos mil veinticinco (2025)

Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 

-¿Qué tal estás?

-¿Cómo estás?

-¿Cómo te sientes?

-Hoy me siento...

-Hoy estoy...

Deberes / Homework

1. Revisa y COMPLETA el LessonUp de la clase de hoy / Review and COMPLETE the LessonUp used today in class:  

6. ¿Cómo es mi familia? (1p) - 21/01

2. Complete the activity below and upload it on ManageBac before our next class:

Iconos importantes para nuestras clases. 

¡Adivina su significado!

An easy way of giving/receiving feedback!

Apply your skills

Let´s do it!

You will get some questions and will have the chance to apply the TAG technique.

Is your classmate making the questions that will help them to get a good grade?

MAKING THE RIGHT QUESTIONS IS CRUCIAL TO GET THE RIGHT ANSWERS

Información no verbal

Mira la foto y escribe en tu cuaderno cinco preguntas acerca de la imagen. 

(In English) 

¿Qué información puedes obtener de una imagen?

Zoom in the picture!

Mira las preguntas de tu compañero/ a

Are those questions pertinent?

Can you think of better questions?

Use the TAG technique to give feedback! 

These questions will help you with Strand I

Convenciones del tipo de texto

EN TU CUADERNO RESPONDE ESTAS PREGUNTAS:

What questions can you make to analyze the conventions of a text? 

Note down some of them in your notebook

Check your classmates questions

Are their questions pertinent?

Can you think of better questions? 

Give TAG feedback

These questions will help you with Strand II

La pregunta de hoy: ¿Dónde vives? 

What do you wonder about this images? Note down three things

Look at the image: What do you already know that can help you to describe this image? Write three things

¿Dónde vives?

Escucha y escribe el país correcto. (1 - 10)

¿Dónde vives?

Escucha y escribe el país correcto. (1 - 10)

Ejemplo: 1: Francia

Soluciones

Página 62, Ejercicio 1

1) Francia 2) España 

3) Alemania 4) Italia

5) Grecia 6) Portugal 

7) Irlanda 8) Gales 

9) Inglaterra 10) Escocia

Analiza

• ¿Dónde vives?
• Vivo en Ámsterdam

• ¿De dónde eres?
• Soy de Argentina

In your notebook translate this dialogue into English

¿Dónde vives?

Escucha y escribe a o b (1 - 5)

Escucha y escribe a / b (1 - 5)

Soluciones

Página 62, Ejercicio 3

1) a 

2) b 

3) b 

4) a 

5) a

Analiza

Vivo en una casa

Vivo en un piso

In your notebook translate these sentences into English

¿Dónde está tu casa/piso?

Escucha y escribe el lugar correcto. (1 - 5)

Soluciones

Página 62, Ejercicio 4

1) a - en el campo

2) c - piso en la costa

3) d - piso en una ciudad

4) e - casa en un pueblo

5) b - casa en la montaña

campo                  montaña                 costa                ciudad                           pueblo 

Con tu compañero/a haz cinco diálogos. 

Ejemplo: 

¿Dónde vives?

Vivo en Francia, en una casa, en el campo. 

Done?

Escribe los cinco diálogos en tu cuaderno.

Resultados

1. Vivo en Francia, en una casa, en el campo. 
2. Vivo en España, en un piso en la costa.
3. Vivo en Irlanda, en un piso en una ciudad.
4. Vivo en Italia, en una casa en la montaña.
5. Vivo en Portugal, en una casa en un pueblo.

¿Conoces a Conchita y a Roberto?

Página 63 - Ejercicio 7

Lee los textos y contesta a las preguntas en las diapositivas siguientes.

Lee las ocho frases y responde para cada una: 

Roberto 

Conchita 

Ejemplo: 

1: Roberto

¿Conchita o Roberto?
1) Vivo en una casa.

1. Roberto
2. Conchita
3. Los dos
4. Ninguno de los dos

¿Conchita o Roberto?
2) No vivo en una casa.

1. Roberto
2. Conchita
3. Los dos
4. Ninguno de los dos

¿Conchita o Roberto?
3) Vivo en la costa.

1. Roberto
2. Conchita
3. Los dos
4. Ninguno de los dos

¿Conchita o Roberto?
4) Vivimos en una ciudad.

1. Roberto
2. Conchita
3. Los dos
4. Ninguno de los dos

Revisar

¿Conchita o Roberto?
5) Mis hermanas viven en Francia en la costa.

1. Roberto
2. Conchita
3. Los dos
4. Ninguno de los dos

¿Conchita o Roberto?
6) Mi hermana vive en Irlanda en un piso.

1. Roberto
2. Conchita
3. Los dos
4. Nadie

¿Conchita o Roberto?
7) Mi hermana estudia inglés.

1. Roberto
2. Conchita
3. Los dos
4. Ninguno de los dos

¿Conchita o Roberto?
7) Mi hermana estudia francés.

1. Roberto
2. Conchita
3. Los dos
4. Ninguno de los dos

Exit ticket

What have you learned today?

In a clean page of your notebook draw a grid like this one and follow the instructions:

New vocabulary (write ten new words you learned today)	New grammar (write two verbs used correctly in a sentence)	New communication skills (write one dialogue with a minimum of five sentences)
Ejemplo: España, etc.	Ejemplo: vivo en Holanda	Ejemplo: -¿Dónde vives? - Vivo en... etc

THE VERB ESTAR (to be situated/located)

Match the conjugation (verb) to the pronoun (person doing the verb) in the next slide to find out the conjugation of this verb!  

Estar: zijn (zich bevinden)

yo

tú

él, ella, usted

 nosotros/as

vosotros/as

ellos, ellas, ustedes

estoy

 estás

 está

estamos

estáis

están

https:

Deberes / Homework

1. Revisa y COMPLETA el LessonUp de la clase de hoy / Review and COMPLETE the LessonUp used today in class:  

7. ATL Giving and receiving feedback y ¿dónde vives? (2p) - 24/01

2. Complete the exit ticket in your notebook