GM2A SS7 Bridging the gap

Seating chart  2B
Teacher 
1 / 33
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Seating chart  2B
Teacher 

Slide 1 - Slide

WELCOME 2B!

Slide 2 - Slide


Slide 3 - Slide

Classroom rules / expectations

- No phones:           You're not in a call center  

- No coats:           You're not in a laboratory

- No caps:           You're not coaching a baseball                               team

Slide 4 - Slide

Je jas doe je in je kluis en draag je niet in de les.

Tijdens de les blijven we in het lokaal, je kunt dus niet meer naar het toilet als de les is begonnen.

 Eten, snoepen en kauwgom kauwen mag in de aula. Het mag niet in het lokaal.

Gooi je rotzooi in de prullenbak aan het einde van de les. Gooi het nooit op de grond.

Slide 5 - Slide

Is er een plattegrond ? --- JA
Verandert de plattegrond vaak ? ---KAN
Mag je ergens anders zitten? --- NEE
Als mijn buurvrouw/man ziek is? --- NEE
Als je dan helemaal alleen zit? --- NEE
Als je je spullen vergeten bent? --- NEE

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Some More Rules 
1 warning-your name on the board 
  • 2 warnings-abandon the classroom and detention the same afternoon (you follow the procedure!!!)
  • is homework not done ?-detention the same afternoon
  • homework not done 2x?- inform your mentor and call your parents 

Slide 8 - Slide

Warnings are given if:
  • you disturb the lesson in any way (inappropriate talking, laughing, etc)
  • you are not involved in the lesson (doing your own stuff on your laptop, not listening/paying attention, etc)
  • Follow all the instructions in SOM!!!

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Today:
  1. Introduction:getting to know me a bit 
  2. Getting to know you
  3. Bridging the gap
  4. The end 

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

What do I say about being a teacher?

Slide 14 - Slide

Who are you?

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Introduce yourself !
Be creative !
timer
5:00

Slide 17 - Slide

Lessenopzet
Les 1: Reading/Listening (Lesson UP, Stepping Stones )
Les 2: Grammar


In alle lessen zoveel mogelijk in het Engels praten 
 Altijd meeschrijven tijdens de les
 Check de deadlines in je Planner
 Communicatie, opdrachten bekijken en inleveren via TEAMS

Slide 18 - Slide

Learning stuff
  • Schrift 
  • LessonUp
  • TEAMS 
  • Stepping Stones 

Slide 19 - Slide

Tests and tasks 
  • Writing assignmnet (in class)
  • Listening test x3
  • Chapter 1 test x2

Slide 20 - Slide

Plantips
  • Volg de planner precies om te voorkomen dat jij achterloopt
  • Ziek thuis? Werk aan je planner asl nog!! 
  • Vragen? Via Teams!!!
  • Instructies over opdrachten? Goed luisteren !!
  • Plan altijd wat tijd voor "onvoorzien". Soms duren dingen langer dan jij denkt!

Slide 21 - Slide

How do you learn/study English? (just read, practice, or more...)

Slide 22 - Open question

Do you find speaking English in class difficult?

Slide 23 - Poll

How good are you at meeting deadlines? Planning?

Slide 24 - Poll

Agenda
  1. Terugblik PTO 2
  2. Profielboekjes (gestuurd via Magister)
  3. Profielkeuzeformulier invullen 
Exercise 1, page 14    Done? Do ex 2 page 15 Done? Do ex4 p.16
  1. siblings.
  2. half-brother.
  3. eldest
  4. married
  5. nephew.
  6. little sister
  7. youngest
  8. middle child.
  9. cousin.
timer
3:00

Slide 25 - Slide

Profielkeuzeformulier
Exercise 2, page 15          Done? Do ex4 p.16
Negative
  • annoying
  • jealous
  • nervous
  • (proud)
Positive
  • confident
  • fast
  • honest
  • patient
  • proud
  • strong
  • talented
  • tough
  • brave

Slide 26 - Slide

Agenda
  1. Terugblik PTO 2
  2. Profielboekjes (gestuurd via Magister)
  3. Profielkeuzeformulier invullen 
Exercise 4, page 16             Done? Do ex 5 page 17
  1. likes
  2. teaches
  3. carries
  4. hates
  5. take
  6. watches

Slide 27 - Slide

Profielkeuzeformulier
Exercise 5, page 17
  1. false
  2. true
  3. false
  4. true
  5. false
  6. true

Slide 28 - Slide

Profielkeuzeformulier
Exercise 3, page 25
  1. Work in pairs.
  2. Tell each other what you like to do in your free time.
  3. You have 4 minutes.
  4. Afterwards we'll discuss what you told each other.
timer
4:00

Slide 29 - Slide

Profielkeuzeformulier
Ex 4, p26 Ex 5 p27 -H/w
  1. are
  2. doing
  3. am watching
  4. are running
  5. are
  6. competing
  7. is exercising
  8. are finishing
  9. are hugging
  10. is walking

Slide 30 - Slide

Profielkeuzeformulier
Exercise 5, page 27
  1. very young
  2. is a very big wave
  3. good
  4. concentrated
  5. respectful
  6. enjoys

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Homework
Make:
/


Study:
/

Slide 33 - Slide