Par. 6.4 Het oor

• Biologie
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Par. 6.4

Lesplanning

Doel

Vorige les

Instructie

filmpjes

Zelfstandig werken

Les afsluiten

Doel

De leerlingen kunnen aan het einde van de les in eigen woorden vertellen welke onderdelen er bij het oor horen.

Vorige les

Wat weten we nog van de vorige les. 

hoe heet de bovenste laag van onze huid?

1. Opperhoofd
2. Opperhuid
3. Lederhuid
4. Opperhuis

Hoe heet de eerste twee lagen die in de opperhuid zitten?

1. Kiemlaag en houtlaag
2. Lederhuid en opperhuid
3. houtlaat en lederhuid
4. Kiemlaag en hoornlaag

Wat zijn poriën?

1. Dat zijn de openingen in de huid.
2. Dat zijn zit alleen in je gezicht?
3. dat zijn gaatjes alleen in je ledenmaten.

Gehoorgang

De oorschelp vangt geluiden op.

Dat is de verbinding tussen de oorschelp en het trommelvlies. Dat heet gehoorgang.

In de gehoorgang liggen ook de oorsmeerklieren.

De geluiden gaan via de gehoorgang naar het trommelvlies.

Trommelvlies en oorsmeerkliertjes 

Het trommelvlies geeft geluidstrillingen door aan de gehoorbeentjes in het middenoor. Deze geven de trillingen weer door aan het binnenoor, waarmee u feitelijk hoort. Soms kan het trommelvlies kapot gaan.

In de gehoorgang zitten ook oorsmeerkliertjes.

De oorsmeerklieren maken het oorsmeer aan dat in je oor zit.

Gehoorbeentjes 

De gehoorbeentjes zijn drie minuscuul (kleinste) botjes die in het middenoor zitten. Het zijn de kleinste botjes in het menselijk lichaam.

Tegen het trommelvlies zitten de gehoorbeetjes.

Als het trommelvlies trilt dan doen de beetjes dat ook.

De gehoorbeentjes trillen geven zo de trilling door aan het slakkenhuis.

Slakkenhuis

Het slakkenhuis reageert op trillingen door impulsen af te geven aan de gehoorzenuw.

Deze botjes zijn verbonden met het trommelvlies. Aan de andere kant zijn ze verbonden met een dun vliesje dat een kleine opening in de wand van het binnenoor afsluit.

Hierdoor wordt de trilling doorgegeven aan het slakkenhuis. Het geluid wordt in het middenoor 30 keer versterkt.

Dat is echt nodig want het slakkenhuis is gevuld met een vloeistof wat lijkt op water. Als je zwemt door water vraagt dit ook meer energie dan zwemmen door lucht.

Het slakkenhuis is een soort opgerold buisje van 3,5 cm lang met daarin vloeistof. In dit buisje zitten zintuigcellen.

Gehoorzenuw

De gehoorzenuw vervoert de impulsen naar de hersenen.

Via het oor worden geluiden dus opgevangen en doorgegeven aan de gehoorzenuw.

Het is de taak van de gehoorzenuw om het geluidssignaal naar de gehoorcentra in de hersenen te geleiden.

Stuurt de gehoorzenuw een verkeerd signaal, dan is het voor je hersenen harder werken om de geluiden nog tot woorden te maken

De buis van Eustachius 

De buis van Eustachius verbindt het oor met de keelholte.

Soms is de luchtdruk in je oor hoger dan buiten je oor.

Bijvoorbeeld als je in een opstijgend vliegtuig zit.

Je hoort dan niet goed meer. Als je dan slikt of gaapt gaat het meestal wel weg.

Doordat je slikt gaat de Eustachius buis weer open. Er stroomt dan weer lucht door de buis.

Daardoor wordt de luchtdruk in je oor weer het zelfde als buiten je oor.

Geluid

Wat is geluid?

Geluiden zijn trillingen.

Ook een luidspreker brengt lucht aan het trillen, dit is soms bij sommige boxen te zien en te voelen.

Geluiden ontstaan doordat de lucht in beweging komt. Bijvoorbeeld doordat een metalen fietsbel trilt.

Je oorschelp vangt geluiden op.

Decibel

Geluiden kunnen hard en zacht zijn.

De hardheid van geluiden worden gemeten in decibel.

Gehoorschade

Geluiden van 80 deciel of meer kunnen gehoorzintuigen beschadigen.

Als je regelmatig harde muziek luistert die harder klinkt dan 80 decibel, dan kan je een gehoorbeschadiging oplopen.

Als je eenmaal gehoorschade hebt opgelopen dan kan het niet meer herstellen.

Zelfstandig werken

Blz. 85 t/m 90

Klaar, docent laten zien. Zelfstandig nakijken. klaar docent laten zien. klaar? lezen, leren tekenen en als meerdere klaar zijn een kaartspelletje. het moet wel zachtjes zijn. geen computer. 

Les afsluiten. 

Wat ging er goed tijdens de les?

Wat ging er minder goed tijdens de les?

hebben we ons doel gehaald? De leerlingen kunnen aan het einde van de les in eigen woorden vertellen welke onderdelen er bij het oor horen.