les 11 - klimaatverandering

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

les 11 - klimaatverandering

Ik ga beginnen in:

Welkom

Vandaag thema: B 6.5 & K 7.5

Klaar voor de les? :

1. Spullen gepakt?

- Pen 

- Schrift of papier

2. Als je moest, ben je naar de wc geweest?

Alles ja, dan nog even voor jezelf .

Vandaag thema: B 6.5 & K 7.5

Zitten volgens de plattegrond

Vandaag thema: B 6.5 & K 7.5

Zitten volgens de plattegrond

Les opbouw

Terugblik

Lesdoelen

Uitleg

Werktijd

Nabespreken

Einde les

Terugblik

Welke energie wordt in Nederland het meest gebruikt?

Welke energie wordt in Nederland het meest gebruikt?

Fossiele brandstof

Wat gebeurt er met het koolstofdioxide dat vrijkomt als je biomassa verbrandt?

Wat gebeurt er met het koolstofdioxide dat vrijkomt als je biomassa verbrandt?

Het komt in de lucht

Wat valt onder grijze stroom?

Wat valt onder grijze stroom?

Energiebronnen van fossiele brandstof en kernenergie

niet duurzame energiebronnen

De uitleg

les 11 - klimaatverandering

Basis:

6.5

Kader:

7.5

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je:

Je kunt beschrijven wat het broeikaseffect is en oorzaken en gevolgen van het versterkte broeikaseffect en de klimaatverandering noemen.

Dampkring

Stikstof

Waterdamp

Zuurstof

Koolstofdioxide

Beïnvloed het klimaat

Klimaat (min. 30 jaar)

1. Akkerbouw
2. Tuinbouw
3. Veeteelt
   

Versterkt broeikaseffect

0.9 graden

1.7 graden

sinds 1952

Gevolgen van het versterkte broeikaseffect

klimaat verandert

Extremer weer

Gletsjers smelten

Gevolgen voor de natuur

1. Verzilting
2. Populaties verdwijnen
3. Jaarritme veranderd
4. Meer tropische plagen en ziekten

Zijn er vragen

Wat wordt bedoeld met klimaatverandering?

Wat wordt bedoeld met klimaatverandering?

Klimaatverandering betekent dat het weertype gedurende een langere periode is veranderd.

Waaruit bestaat de dampkring vooral?

Waaruit bestaat de dampkring vooral?

Stikstof
Waterdamp
Zuurstof
Koolstofdioxide

Opdrachten

Ben je klaar? Laten zien.

  

Is de tijd op? Dan nabespreken

B

7

5

1, 2, 3, 5, 6

1 t/m 5

5

6

B

Hoe gingen de opdrachten?

Afsluiting

Afmaken:

10

A

1

1

-

10

A

1

1

-

B

B