Havo5 hfst 9 Materialen

Havo5 hfst 9 Materialen
1 / 39
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

Items in this lesson

Havo5 hfst 9 Materialen

Slide 1 - Slide

9.1 Materiaaleigenschappen

Slide 2 - Slide

Macro- meso- en microniveau
Marcroniveau => denk aan kookpunt, oplosbaarheid en kleur

Mesoniveau => hoe zijn de deeltjes geordend t.o.v. elkaar in grotere moleculen of kristalstructuren. (denk aan ijs, ijs zet uit omdat het ijskristalrooster veel ruimte tussen de moleculen inneemt

Microniveau => op de deeltjesniveau, moleculen, atomen, ionen en welke chemische bindingen.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Sterkte chemische bindingen
Ion-binding (zouten) is sterk
vanderwaalsbinding is bij kleine moleculen zwak maar
bij grotere moleculen zeker in samenwerking  met waterstofbruggen wordt de binding sterker

Bij een sterkere binding neemt in het algemeen het smelt- en kookpunt toe. (macroniveau)

Slide 5 - Slide

Zuivere stoffen hebben een smelt- en kookpunt
Onzuivere stoffen hebben een smelttraject en een kooktraject

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Elektrische geleiding 
Een stof geleidt elektrische stroom wanneer en geladen deeltjes aanwezig zijn die zich vrij kunnen bewegen (microniveau)

Denk aan metalen (in het metaalrooster) 
Zouten gesmolten en in oplossing 
Moleculaire stoffen geleiden niet behalve: oplossing van zuren, grafeen  en enige geleidbaarheid in sommige kunststoffen is te bereiken door plastic te mengen met elektrisch geleidende stoffen, bijvoorbeeld grafiet of zilverpoeder.

Slide 8 - Slide

Oplosbaarheid en waterbinding
Moleculaire stoffen die waterstofbruggen kunnen vormen lossen goed op in water = hydrofiel
Moleculen die geen waterstofbruggen kunnen vormen = hydrofoob
Sommige stoffen zijn zowel hydrofiel als hydrofoob zoals katoen. Katoen lost niet op maar kan wel waterstofbruggen vormen met water en kan daardoor water goed vasthouden.

Slide 9 - Slide

Vervormbaarheid en hardheid
Metalen hebben in het algemeen een grote hardheid door hun metaalbinding. Dit is een sterke binding.
Vervormen van metaal is op microniveau verschuivingen in het metaalrooster.

Slide 10 - Slide

Zouten zijn niet vervormbaar. De ladingen in het ionrooster kunnen zich niet verplaatsen zonder dat dezelfde lading bij elkaar in de buurt komen.
 => afstoting 

Het zout breekt

Slide 11 - Slide

Kunststoffen en vervormbaarheid
Kunststoffen met lange ketens hebben sterke vanderwaalsbindingen. (microniveau) daardoor is de kunststof hard en heeft het een hoog smeltpunt (macroniveau)
Wanneer de structuur van de kunst-
stof wordt gewijzigd en meer contact
is tussen de polymeerketens neemt 
de sterkte toe (mesoniveau)

Slide 12 - Slide

Hoe worden de toenemende krachten van
een structuur van de polymeerketens
met meer rechte lijnen genoemd?

Slide 13 - Open question

Is dit een voorbeeld van een
metaalrooster of een ionrooster?
Leg je antwoord uit.

Slide 14 - Open question

Mengsels
In homogene mengsels is elk deeltje van de opgeloste stof omgeven door moleculen van het oplosmiddel (microniveau)

In heterogene mengsel blijven er groepjes moleculen van een stof aan elkaar vastzitten.
emulsie bijv oliedruppels in water 
=> niet stabiel 
+ emulgator wel stabiel

Slide 15 - Slide

Zelf aan de slag met paragraaf 1

Lees de leerstof van paragraaf 1
Maak de opdrachten 1, 3 tot en met 8
Nakijken en bespreken

Slide 16 - Slide

9.2 Polymeren maken

Slide 17 - Slide

Wat is een polymeer
Een polymeer is een lange molecuul opgebouwd uit vele monomeren. 
Voorbeeld polyetheen

Slide 18 - Slide

Hoe maak je een polymeer?

Additiepolymerisatie

Polycondensatie

Polyesters


Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Uit welk monomeer
is PVC opgebouwd?

Slide 21 - Open question

Slide 22 - Video

Slide 23 - Video

Paragraaf 2 aan de slag
Lees eerst de leerstof goed door.
Besteed aandacht aan de voorbeelden
Maken 9 tot en met 16

Heb je meer oefening nodig? Er is een oefentoets polymeren beschikbaar. (Havo5 hfst 9 oefentoets polymeren)
Volgende keer bekijken we nog de korte samenvatting

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Paragraaf 3 Polymeren toepassen
Thermoplasten en thermoharders
Vulkaniseren van rubber
eigenschappen van polymeren

Slide 26 - Slide

Thermoplasten
Lange polymeermoleculen die langs elkaar heen kunnen bewegen

Slide 27 - Slide

Thermoharder
Polymeermoleculen verbonden met crosslinks
Blijft hard bij verhitten

Slide 28 - Slide

Vulkaniseren van rubber
1840, Charles Goodyear .  Het werd vulkaniseren genoemd omdat zwavel  
gebruikt wordt.
Het effect: 
Niet plakkerig,
elastisch en zeer 
soepel.

Slide 29 - Slide

Eigenschappen van polymeren
Polymeren opgebouwd uit zeer lange ketens hebben grote vanderwaalskrachten, zijn hard een hoog smeltpunt
met crosslinks nog steviger.

Weekmakers maken de verbinding tussen de polymeermoleculen zwakker. Weekmakers zijn kleine moleculen

Slide 30 - Slide

UV-gevoelig en biogradeerbaar
Wanneer een polymeer uit dubbele bindingen bestaat zijn ze zeer UV-gevoelig.  Denk aan rubbere elastieken.

Polymeren met functionele groepen zijn biodegradeerbaar. Denk aan polyesters en polyamiden

Slide 31 - Slide

Op mesoniveau wijzigen
Supervezels:

Wanneer polymeerketens netjes nast elkaar gelegd worden versterk je de vanderwaalskrachten. 

Slide 32 - Slide

Paragraaf 3 Aan de slag

Lees de leerstof goed door.
Maak de vragen 20 tot en met 29

Slide 33 - Slide

Paragraaf 4 Metalen en composieten
Metaal produceren
Legeringen
Composieten

Slide 34 - Slide

Metalen produceren
Grondstof is erts. Een combinatie van verschillende stoffen waaronder metaaloxiden of metaalsulfiden
Redoxreactie erts laten reageren met C of H2 die als reductor dienen.
Erg onedelmetaal dan electrolyse nodig. Kost veel energie. Denk aan aluminium.



Slide 35 - Slide

Legeringen
Mengsel van verschillende metalen

Andere eigenschappen verkrijgen
Vaak sterker omdat door gemengde metalen in het metaalrooster de rijen niet meer goed langs elkaar kunnen schuiven.

Slide 36 - Slide

Composieten
Twee of meer verschillende materialen combineren
Bijvoorbeeld
Polymeren met glasvezel, koolstofvezels (nanotubes)
Gewapend beton
Chipszakjes

Slide 37 - Slide

Paragraaf 4 Aan de slag

Lees de tekst in het leerboek goed

Maak 33 tot en met 36

Slide 38 - Slide

Einde thema 9
Wat heb jij nog nodig om de leerstof goed te beheersen?
Goed nakijken en bespreken.
Extra oefenen?
Uitlegfilms?

Slide 39 - Slide