Samen opleiden - ideevorming 24-25

1 / 12
next
Slide 1: Slide
GesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Inhoud
- Terugblik
- Huidige taken
- ideevorming schooljaar 2024/2025
- Vragen

Slide 2 - Slide

Terugblik
Aantal nieuwe collega's

Schooljaar 21-22: 51 (waarvan ZS: 40)
Schooljaar 22-23: 41 (waarvan ZS: 19)
Schooljaar 23-24: 62 (waarvan ZS: 46)              Noodzaak ZS

Schooljaar 24-25: 45 ?

Slide 3 - Slide

Huidige taken

Slide 4 - Slide

Ideevorming schooljaar 2024/2025
Uitgangspunten
- Duurzame begeleiding (kapitaal) -> behoud personeel
- Kwalitatief personeel
- Meer coördineren en minder in uitvoering

(de Ruijter - focuspunten:)
- Borging werken conform JdW systematiek
- Verbinding inductieprogramma met JdW visie en ambitie
- Borging betrokkenheid en borging vakinhoud en vakdidactiek PLG
- Tijdwinst / efficiëntie

Slide 5 - Slide

NOD
Huidige situatie                             Nieuwe situatie

                                                     

                                                     Geen wijzigingen


                        G

Slide 6 - Slide

BSL
Huidige situatie                             Nieuwe situatie

                                                     

                                                    


                        G
Collega's tot BOS opleiden

Slide 7 - Slide

Coördinatie
NOD Haaglanden                                            Geen wijzigingen

BSL                                                                 Coördinatie gaat coördineren, sturen BOS'sers aan
                                                                        Uit iedere PLG 2 BOS'sers opleiden
                                                                        BOS'sers begeleiden
                                                                        Begeleiden Startende Bos'sers (BSB)
                                                                        BSL vormgeven


Professionalisering                                         Ekram (inhoud) en Rinse (organisatie) ?



Slide 8 - Slide

Profiel WPB+
De werkplekbegeleider vervult de volgende kerntaak binnen NOD Haaglanden (gebaseerd op de adviesnotitie Adviescommissie ADEF, 2013):
• het begeleiden van studenten bij het werkplekleren in de dagelijkse praktijk.

De schoolopleider / schoolcoördinator
vervult de volgende kerntaken binnen NOD Haaglanden (gebaseerd op de adviesnotitie Adviescommissie ADEF, 2013):
1. Begeleiden en opleiden van studenten en nieuwe docenten in de school
2. Organiseren / coördineren van het opleiden in de school
3. Bewaken van de kwaliteit van de werkplek, begeleiding en beoordeling in de school
4. Bijdrage leveren aan (beleids)ontwikkeling op het gebied van het samen opleiden


Slide 9 - Slide

Uren WPB+

              SO: 24 uren t.b.v. lesbezoek
              WPB: 19 uren (1/2 in PLG)
             --------------------- +
               43 uren per nieuwe collega
                + uren voor BSB bijeenkomsten
                + uren voor opleiding BOS


Slide 10 - Slide

Vragen
- Hoe gaan PLG's eruit zien?
- Op welke wijze communicatie tussen directie/MT/coördinatie samen opleiden/PLG?
- Pilot ZS, andere locaties zoals BSL nu is

- Waar kunnen we met elkaar op sturen? Cirkel van invloed. 
Vb: sectie (PLG) wiskunde (veel nieuwe collega's). Werkdruk. Professionalisering.


Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide