Lezen is Leuk!

NT2-bijeenkomst 9 oktober
                                     Lezen
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

NT2-bijeenkomst 9 oktober
                                     Lezen

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen:

  • We bespreken het belang en de fases van het leesonderwijs, (5-10 minuten) en in hoeverre we daaraan voldoen.
  • We bekijken het aanbod van de boeken en beoordelen en merken de huidige voorraad op niveau. (15-25 minuten) Daar gebruiken we het raamwerk voor.
  • Aangezien de nieuw te bestellen boeken ook door iedereen goedgekeurd moeten worden, bekijken we de selectie digitaal en besluiten welke boeken er nog nodig zijn. (10-15 minuten)
  • Afsluiting : Welke vervolgstappen vinden we nodig? (Dan kunnen we dat meenemen voor de volgende vergadering)

Slide 2 - Slide

Maak groepjes van 4 personen
5 minuten:
Bespreek in je groepje de volgende vragen:
1. Waarom is lezen zo belangrijk?
2: Wat doe jij aan lezen tijdens de les?

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Welke leeslaag gebruik jij meestal in je lessen?
A
Examen
B
Schools Lezen
C
Rijk Lezen
D
Natuurlijk lezen

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Slide

Wat gaan we doen:

  • We bespreken het belang en de fases van het leesonderwijs, (5-10 minuten) en in hoeverre we daaraan voldoen. 
  • We bekijken het aanbod van de boeken en beoordelen en merken de huidige voorraad op niveau. (15-25 minuten) Daar gebruiken we het raamwerk voor.
  • Aangezien de nieuw te bestellen boeken ook door iedereen goedgekeurd moeten worden, bekijken we de selectie digitaal en besluiten welke boeken er nog nodig zijn. (10-15 minuten)
  • Afsluiting : Welke vervolgstappen vinden we nodig? (Dan kunnen we dat meenemen voor de volgende vergadering)

Slide 8 - Slide

Boeken beoordelen en voorzien van niveausticker

Slide 9 - Slide

Niveaus (Zie Raamwerk)
Geel-Groen  : Alfa A en Alfa B
geel: Alfa C- < A1
blauw: A1
rood: A2
Wit: B1

Slide 10 - Slide

Wat gaan we doen:

  • We bespreken het belang en de fases van het leesonderwijs, (5-10 minuten) en in hoeverre we daaraan voldoen.
  • We bekijken het aanbod van de boeken en beoordelen en merken de huidige voorraad op niveau. (15-25 minuten) Daar gebruiken we het raamwerk voor.
  • Aangezien de nieuw te bestellen boeken ook door iedereen goedgekeurd moeten worden, bekijken we de selectie digitaal en besluiten welke boeken er nog nodig zijn. (10-15 minuten)
  • Afsluiting : Welke vervolgstappen vinden we nodig? (Dan kunnen we dat meenemen voor de volgende vergadering)

Slide 11 - Slide

Op de website van 
https://www.eenvoudigcommuniceren.nl/
en 
Bol.com
kun je de boeken van de volgende sheet bekijken.
Welke boeken zou jij willen bestellen?

Slide 12 - Slide

- Mijn klas (Muziek van Lahib, De telefoon, de trui van Heleen) 
- Superrr 50,- 
- WoordWinst (De voetballer, Samen eten)
- Beeldboek 100,-
- Flitsen 80,- (Hele serie 2x)
- Heftige Historie 50,-
Picture this: ( Gedumpt en X-factor)
 De leesstraat  tussen A1 en A2 in: Leuk voor jongeren: Ren, Amina, ren!
Losse delen voor de wat betere lezers uit de volgende reeksen:
de Realtiy reeks: Weg van jou
de Schaduwreeks:(Messcherp enDubbelspel)
Thuisfront: Schuld
Volksverhalen: Oostblokverhalen of Midden-Oosten? Moet je zelf beslissen.
Beroemde liefdesverhalen: Romeo en Julia
Veertien, de tijd van je leven: Als slavin geboren
BoekenBoeien: Op de vlucht
Daar kun je op rekenen!: Geheim transport
Leeslicht: Vrienden voor het leven
Misdadig: Hittegolf



Misschien ook nog aardig: wat Nt2 verhalen die wij hertaald hebben:
Hoe ik talent voor het leven kreeg van Rodaan Al Galidi (A2/B1 voor 16+
Voetstappen van Kader Abdolah (A2/B1) voor 16+
Verloren grond van Murat Isik (ook A2/B1 16+).
Volksverhalen: Oostblokverhalen of Midden-Oosten? Moet je zelf beslissen. 
Beroemde liefdesverhalen: Romeo en Julia
Veertien, de tijd van je leven: Als slavin geboren
BoekenBoeien: Op de vlucht
Daar kun je op rekenen!: Geheim transport
Leeslicht: Vrienden voor het leven
Misdadig: Hittegolf
Misschien ook nog aardig: wat Nt2 verhalen die wij hertaald hebben: 
Hoe ik talent voor het leven kreeg van Rodaan Al Galidi (A2/B1 voor 16+
Voetstappen van Kader Abdolah (A2/B1) voor 16+
Verloren grond van Murat Isik (ook A2/B1 16+).

Slide 13 - Slide

Afsluiting: Welke vervolgstappen vinden we nodig?
(Dit nemen we mee naar de volgende vergadering).

Slide 14 - Slide