1.4 Europa na de Eerste Wereldoorlog

1 / 27
next
Slide 1: Video
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with interactive quiz, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Video

1.4 Europa na de Eerste Wereldoorlog

Slide 2 - Slide

Wie is dit?

Slide 3 - Open question

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom de Republiek van Weimar grote politieke en economische problemen kende.
  • Je kunt beschrijven hoe in Italië het fascisme opkwam.
  • Je kunt uitleggen waarom Nederland begin 20e eeuw een neutraliteitspolitiek voerde.

Slide 4 - Slide

Duitsland 
Keizer vraagt asiel aan in Nederland
Parlement krijgt de hoogste macht,-->ontstaan Republiek van Weimar 

Slide 5 - Slide

Slechte start... 
1. Economisch
Hoge herstelbetalingen + wederopbouw in eigen land = geld bijdrukken           inflatie 

Oplossing = Dawesplan

Slide 6 - Slide

Hyperinflatie Duitsland
1923
  • Om de herstelbetalingen te doen laat de Weimar regering extra geld bijdrukken. 
  • Hierdoor wordt het geld minder waard: hyperinflatie
  • Spaargeld?
  • Niets meer waard
  • Algemeen: onrust.

Slide 7 - Slide

Slechte start... 
2. Politiek
Geen geloof in de regering
Teveel praten, te weinig actie 

Slide 8 - Slide

Ondertussen in Italië
Mussolini
aan de macht (1922-1943) met een nieuwe politieke stroming....

Slide 9 - Slide

0

Slide 10 - Video

Italië

  • Hopen op beloning..maar niks
  • Economie puinhoop
  • Behoefte aan sterke leider
  • Benito Mussolini → socialist → nationalist

  • 1922: leider Italiaanse regering
  • 1925: Dictator (alleenheerser).

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Fascisme (ideologie Mussolini)
Kenmerken fascisme:

  • Extreem-nationalistisch
  • Militaristisch
  • Antidemocratisch
  • Eén leiderprincipe
  • Verheerlijking geweld (bv. knokploegen)
  • Totalitair (de regering wil alles bepalen voor iedereen)

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

1922-1943
Mussolini
aan de macht.

Slide 15 - Slide

1.4 Europa na de Eerste Wereldoorlog
timer
15:00

Slide 16 - Slide

Herhalingsopdracht
  • Je krijgt een kaartje, deze mag je aan niemand laten zien. Je krijgt 3 minuten leestijd 
  • Je krijgt 4 minuten de tijd om door het lokaal te lopen om de leerling te zoeken met wie jij de beste match vormt.
  • Daarna moet elk duo/groepje kunnen uitleggen wat de begrippen/woorden op hun kaartje betekenen en wat ze met elkaar te maken hebben.

timer
4:00

Slide 17 - Slide

Het Ottomaanse Rijk door de eeuwen heen

Slide 18 - Slide

WO I

  • Het Ottomaanse Rijk probeert zichzelf staande te houden tegen de invloeden van Frankrijk en Groot-Brittannië en kiest daarom de kant van Duitsland en Oostenrijk-Hongarije (Centralen)
  • Hiermee wordt het Ottomaanse Rijk   ook een vijand van de Geallieerden  
  • WO I eindigt in een nederlaag voor     het Ottomaanse rijk.

Slide 19 - Slide

            Einde Ottomaanse rijk en stichting van de Turkse republiek                                                                    1918  - 1923 



Republiek Turkije
Ottomaanse rijk 

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Mandaatgebieden in het Midden-Oosten

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Nederland tijdens WOI
  • Nederland had zich niet aangesloten bij  een bondgenootschap = Nederland bleef neutraal tijdens WOI
  • Reden 1: Nederland had een klein leger en was afhankelijk van handel met buurlanden
  • Reden 2: Nederland was bang anders kolonie Nederlands-Indië te verliezen
  • Door de verschrikkingen in de rest van Europa waren veel Nederlanders ook tegen oorlog en militarisme. 

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Aan het werk
  • Maak par 4
(opdr 3 t/m 10 + 12)
  • Lees par 4


timer
10:00

Slide 26 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom de Republiek van Weimar grote politieke en economische problemen kende.
  • Je kunt beschrijven hoe in Italië het fascisme opkwam.
  • Je kunt uitleggen waarom Nederland begin 20e eeuw een neutraliteitspolitiek voerde.

Slide 27 - Slide