Kwaliteitszorg les 1

Kwaliteitszorg les 1
B1-K2-W2: Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg
1 / 21
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 3

This lesson contains 21 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Kwaliteitszorg les 1
B1-K2-W2: Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg

Slide 1 - Slide

Inhoud les
Wat
Hoe lang
Opening
5 minuten
Uitleg over het vak
20 minuten
Theorie lezen
15 minuten
Opdracht op basis van theorie
15 minuten
Aan de slag
25 minuten
Afronding les
10 minuten

Slide 2 - Slide

Waar gaat kwaliteitszorg over?
Overleg kort met degene naast je:

Waar denk je dat het vak kwaliteitszorg over gaat?


Slide 3 - Slide

Waarom krijg je het vak kwaliteitszorg?
Dit heeft te maken met het kwalificatiedossier.

In het kwalificatiedossier staat beschreven wat je moet weten/kunnen om te starten met het beroep waar je voor opgeleid wordt.

Slide 4 - Slide

Het kwalificatiedossier en kwaliteitszorg
In het kwalificatiedossier staat het volgende beschreven:

'De beroepskracht maatschappelijke zorg werkt mee aan het verbeteren van de kwaliteit van de beroepstaken en werkzaamheden. Dat doet zij o.a. door te participeren in ontwikkel- of intervisiegroepen en door haar kennis van het vakgebied in te zetten bij verbetertrajecten. Zij let op de kwaliteit van haar werkzaamheden. Zij signaleert en meldt knelpunten. Zij draagt er aan bij dat collega's en naastbetrokkenen zich aan de voorgeschreven protocollen rondom kwaliteitsverbetering houden'.

Wat staat hier eigenlijk volgens jullie?



Slide 5 - Slide

Waar komt het op neer?

Slide 6 - Slide

Wat heb je nodig voor het vak?
Nodig
Waarvoor?
Laptop
Deelname les, maken oefenopdracht
Licentie ThiemeMeulenhof voor het boek 'Kwaliteit en Deskundigheid'
Lesstof
Teams
Lesplanner en links naar LessonUps
Digibib
Maken van de oefenopdracht

Slide 7 - Slide

Hoe ziet het vak eruit?
  • Het vak duurt 10 weken
  • 15 maart is een schriftelijke toets over de behandelde theorie
  • Eventuele herkansing is 5 april
  • BPV-oefenopdracht inleveren 12 april
  • De lesplanner gaat nog op Teams geplaatst worden

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Alleen voor niveau 4:

Slide 10 - Slide

Klaar met de oefenopdracht?
Je levert de opdracht in via Teams

Je levert in:
  1. Ingevuld en door je praktijkbegeleider ondertekende gedragsobservatie
  2. Verslag met uitgewerkt verbetervoorstel (alleen niveau 4)

Slide 11 - Slide

Examen
De voorwaarden om het examen te mogen afleggen zijn:
  1. Je hebt een voldoende gehaald voor de schriftelijke toets
  2. Je hebt een voldoende gehaald voor je gedragsobservatie
  3. Je hebt een voldoende gehaald voor je schriftelijke verbetervoorstel (alleen niveau 4)

Slide 12 - Slide

Theorie: Wat is kwaliteit?
Lees uit het boek 'Kwaliteit en Deskundigheid' hoofdstuk 9 (Kwaliteit onder de loep) de volgende paragraven:
9.1 Inleiding
9.2 Wat is kwaliteit
9.3 Kwaliteit beleven

Onderstreep de dingen die voor jou niet duidelijk zijn, deze bespreken we later na

Slide 13 - Slide

Theorie: Wat is kwaliteit?
Zijn er onderwerpen die niet duidelijk waren?

Slide 14 - Slide

Check
Is de theorie helder? We checken het!
Noteer je antwoord op de volgende 5 vragen op een blaadje of je laptop

  1. Wat is de definitie (betekenis) van het woord kwaliteit?
  2. Wat is het verschil tussen subjectieve kwaliteitseisen en objectieve kwaliteitseisen?
  3. Geef een voorbeeld van een subjectieve en een objectieve kwaliteitseis
  4.  Leg de verschillen tussen micro-, meso- en macroniveau uit
  5. Welke onderdelen hebben invloed op de persoonlijke kwaliteitsbeleving?

Slide 15 - Slide

Check - antwoorden
  1. Kwaliteit is de mate waarin een dienst, artikel of organisatie voldoet aan iemands verwachtingen
  2. Subjectief: kan per persoon verschillen. Objectief: voor iedereen hetzelfde 
  3. Subjectief: begeleiders vragen hun clienten minimaal 3 keer per dag hoe het met ze gaat. Objectief: alleen direct betrokken collega's kunnen in de dossiers van clienten kijken
  4.  Micro: niveau van de client, Meso: niveau van de organisatie, Macro: niveau van de gehele sector
  5. Persoonlijke voorkeur, tijdgeest en situatie/omstandigheden

Slide 16 - Slide

Check - antwoorden
Uitslag:
  • 0-1 goed: lees theorie nogmaals door en bedenk of je de theorie goed begrijpt
  • 2-3 goed: je snapt de theorie voldoende, nogmaals theorie lezen kan geen kwaad
  • 4-5 goed: lekker bezig!

Slide 17 - Slide

Aan de slag
Je mag kiezen:
  1. Je had 0, 1 of 2 vragen goed bij de 'overhoring' en zou extra uitleg willen hebben over de theorie
  2. Je bestudeert de theorie van 9.4 (Voorwaarden van kwaliteit) en 9.5 (Kwaliteit in de maatschappelijke zorg). Dit scheelt je huiswerk voor de volgende les
  3. Je bestudeert de BPV-oefenopdracht
  4. Je werkt verder aan je Persoonlijk Oefenopdracht en Examenplan
  5. Je werkt verder aan oefenopdrachten/examens die je nog moet afronden uit leerjaar 2 (oefenopdrachten voor OSP, Participatie of examens W1, W5, W7)

Slide 18 - Slide

Aan de slag: maak een keus
Wat ga je doen
Wat is het voordeel
Optie 1
Minder dan 3 vragen goed? Extra uitleg over de theorie uit het boek
Beter begrip van lesstof
Optie 2
Je bestudeert de theorie van 9.4 (Voorwaarden van kwaliteit) en 9.5 (Kwaliteit in de maatschappelijke zorg)
Dit scheelt je huiswerk voor de volgende les
Optie 3
Je bestudeert de BPV-oefenopdracht
Dit scheelt voorbereiding voor de oefenopdracht
Optie 4
Je werkt verder aan je Persoonlijk Oefenopdracht en Examenplan
Beter overzicht voor de rest van het schooljaar
Optie 5
Je werkt verder aan oefenopdrachten/examens uit leerjaar 2
Stapje dichterbij diploma

Slide 19 - Slide

Huiswerk

  1. Lees hoofdstuk 9 in zijn geheel door
  2. Check op je stage welke protocollen, richtlijnen of wetten er voor jou gelden 

Slide 20 - Slide

Afronding les
Bedenk antwoord op de volgende twee vragen:

  1. Wat vond jij deze les het meest belangrijke?
  2. Welke tips/tops heb je voor de docent

Slide 21 - Slide