MU les 5.6 24-25

Mentoruur les 5.6
1 / 17
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 17 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Mentoruur les 5.6

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesplanning
- Mededelingen 
- BPV-lijsten
- Kennismakingsspel
- Aan het werk: BPV-opdrachten, intervisie, LOB
- Afsluiting 


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Mededelingen
- Account P2M
- BPV-opdrachten > handtekening  
- Contactgegevens stageschool 
- Toetsweek         

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Toetsen
- Toetsen zijn in de laatste lesweek van de periode (lesweek 9)

- Herkansingen zijn in de Harpaweek (lesweek 10)

- Eventueel kunnen voor de herkansing sommige vakken samengevoegd worden op een tijdstip

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat wordt er volgens jou verstaan
onder beroepshouding?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Beroepshouding

Onder beroepshouding wordt verstaan, de houding waarover je dient te beschikken om het beroep goed uit te kunnen oefenen, bijvoorbeeld hoe om te gaan met kinderen, jongeren en ouders, maar ook het contact hebben met collega’s en de manier waarop taken uitgevoerd moeten worden.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Beroepshoudingsaspectenlijst
De beroepshoudingsaspectenlijst is opgesplitst in vier onderdelen: algemeen, contact met de kinderen, contact met de praktijkbegeleider en/of collega’s en verantwoordelijkheid. 

Aan deze vier onderdelen zijn gedragingen gekoppeld die horen bij een juiste beroepshouding voor een student onderwijsassistent in leerjaar 2.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Beoordeling
0 De student heeft het genoemde beoordelingscriterium niet laten zien of niet uitgevoerd.
1 De student heeft het genoemde beoordelingscriterium gedeeltelijk laten zien of uitgevoerd.
2 De student heeft het genoemde beoordelingscriterium voldoende laten zien of uitgevoerd.
3 De student heeft het genoemde beoordelingscriterium ruimschoots laten zien of uitgevoerd.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Beroepshoudingsaspectenlijst
- blz. 16/17 BPV-werkboek
- wordt 1x per periode ingevuld
- P5 & P7 oefenen
- P6 & P8 officiële stagebeoordeling 
- in P5 voor 10 november inleveren via foto's in Teams



Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
- In tweetallen de beroepshoudingsaspectenlijst bekijken

- Per aspect bespreek je samen wat jullie hieronder verstaan

- Hierna worden de aspecten klassikaal besproken 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Beoordelingscriteria
De beoordelingscriteria voor de tweedejaars OA zijn gebaseerd op het profieldeel van het kwalificatiedossier voor het mbo en geven weer wat de beginnende beroepsbeoefenaar moet kennen en kunnen aan het eind van de mbo-opleiding. Het profieldeel bestaat uit kerntaken en werkprocessen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Beoordelingscriteria
- blz. 18 t/m 20 BPV-werkboek
- wordt 1x per periode ingevuld
- P5 & P7 oefenen
- P6 & P8 officiële stagebeoordeling 
- in P5 voor 10 november inleveren via foto in Teams > niet in ELO!



Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Beoordeling
0 De student heeft het genoemde beoordelingscriterium niet laten zien of niet uitgevoerd.
1 De student heeft het genoemde beoordelingscriterium gedeeltelijk laten zien of uitgevoerd.
2 De student heeft het genoemde beoordelingscriterium voldoende laten zien of uitgevoerd.
3 De student heeft het genoemde beoordelingscriterium ruimschoots laten zien of uitgevoerd.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
- In tweetallen de beoordelingscriteria bekijken

- Per aspect bespreek je samen wat jullie hieronder verstaan

- Hierna worden de aspecten klassikaal besproken 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Kennismakingsspel
'Wie is het?'

  • Mentor neemt student uit de klas in gedachten. 
  • Alle leerlingen gaan staan
  • Om de beurt stellen leerlingen een vraag om erachter te komen wie de mentor in gedachten heeft
  • Alle studenten die niet overeenkomen met de vraag gaan zitten

Slide 15 - Slide

Kijk als mentor zelf even welke bingo lijst jij het leukste vind. Je kan ook verschillende door elkaar heen gebruiken.

Voor elke student moet een lijst geprint worden
Kennismakingsspel
- Voor dit kennismakingsspel bereid je aantal vragen voor: 
   - Waar zou je altijd nog eens heen willen? En waarom?
   - Zou je liever 100 jaar geleden of 100 jaar in de toekomst willen leven? En waarom?
   - Wie zou je ooit nog wel eens willen ontmoeten? En waarom?
   - Wat zou je doen wanneer je een miljoen zou winnen? En waarom?
   - Wat vind je leuk aan jezelf? En waarom?
- Vorm een binnen- en buitenkring
- Beantwoord de vraag van de docent aan je medestudent en deze luistert alleen maar
- De buitenkring schuift hierna twee plaatsen op naar links 
- Nu beantwoordt de buitenkring de vraag van de student


Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Aan het werk .....
- BPV: Onderzoek je BPV > deadline is al geweest

- BPV: Onderzoek je doelgroep > deadline is al geweest

- LOB: Keuze-opdracht > deadline 8 november

- Intervisie: Verslag bijwerken > deadline 8 november

Slide 17 - Slide

This item has no instructions