Je kan de logische werking van de Enigma machine uitdrukken in een flowchart
1 / 13
next
Slide 1: Slide
InformaticaMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
This lesson contains 13 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Python
Enigma machine
Je kan de logische werking van de Enigma machine uitdrukken in een flowchart
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Agenda
We gaan zo een filmpje kijken. Hierin wordt uitgelegd hoe de Enigma Machine werkt. Zorg dat je pen en papier bij de hand hebt!
Slide 3 - Slide
Opdracht voor vandaag
Maak een flowchart voor de Enigma machine
(hou dit in je achterhoofd als je het filmpje kijkt)
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Slide 6 - Slide
Maak (zo goed als je kan) een flowchart voor de Enigma machine
timer
5:00
Slide 7 - Open question
Opdracht komende weken
Enigma machine "nabouwen" in python
Lessen gebruiken voor vragen.
Slide 8 - Slide
Beoordeling
Jamaar we krijgen toch geen cijfers meer? Dat klopt, maar als je hier goed voor scoort staat het niet alleen leuk op je rapport, maar heb je ook iets wat wellicht volgend jaar als compensatie of bonus cijfer gebruikt kan worden..
Slide 9 - Slide
Huiswerk - inleveren aan begin volgende les
Maak een flowchart voor de Enigma machine. Op papier, je moet een foto inleveren via lessonup
Subdomein A5: Onderzoeken - De kandidaat kan in contexten vraagstellingen analyseren, gebruik makend van relevante begrippen en theorie, vertalen in een vakspecifiek onderzoek, dat onderzoek uitvoeren, en uit de onderzoeksresultaten conclusies trekken. De kandidaat maakt daarbij gebruik van consistente redeneringen
Subdomein A6: Modelleren - De kandidaat kan in contexten een relevant probleem analyseren, inperken tot een hanteerbaar probleem, vertalen naar een model, modeluitkomsten genereren en interpreteren, en het model toetsen en beoordelen. De kandidaat maakt daarbij gebruik van consistente redeneringen.
Subdomein B1: Algoritmen - De kandidaat kan een oplossingsrichting voor een probleem uitwerken tot een algoritme, daarbij standaardalgoritmen herkennen en gebruiken, en de correctheid en efficiëntie van digitale artefacten onderzoeken via de achterliggende algoritmen.