Veilig en gezond werken in de zorg

• Verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Veilig en gezond werken in zorg en welzijn

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat arbotechnisch werken, milieu vriendelijk werken en ergonomisch werken inhouden.

Wat weet je al over veilig en gezond werken in de zorg?

Arbotechnisch werken

Arbotechnisch werken houdt in dat je werkt volgens de richtlijnen voor veiligheid en gezondheid op de werkvloer. Dit om ongevallen en gezondheidsproblemen te voorkomen.

Voorbeeld: Arbotechnisch werken

Als helpende zorg en welzijn kun je arbotechnisch werken door altijd de juiste persoonlijke beschermingsmiddelen te dragen, zoals handschoenen en een schort, bij het verlenen van zorg aan een cliënt.

Wat is het doel van een arbobeleid?

1. Gezondheidsrisco en ziekteverzuim verminderen
2. Zorgen dat iedereen op dezelfde manier werkt
3. Geen idee
4. Dat iedereen beschermende kleding krijgt om in te werken

Milieu vriendelijk werken

Milieu vriendelijk werken betekent dat je bewust omgaat met het milieu tijdens het uitvoeren van je werk. Denk aan het scheiden van afval en het energiezuinig gebruiken van apparatuur.

Wat zijn voorbeelden van milieuvriendelijk werken?

Ergonomisch werken

Bij ergonomisch werken zorg je ervoor dat je jouw werkzaamheden uitvoert op een manier die goed is voor je lichaam. Denk aan een goede werkhouding en het gebruik van ergonomische hulpmiddelen.

Voorbeeld: Ergonomisch werken

Bij het tillen van een patiënt kun je ergonomisch werken door gebruik te maken van een tillift en de juiste tiltechnieken toe te passen, om zo rugklachten te voorkomen.

Tips voor veilig en gezond werken

1. Draag altijd de juiste persoonlijke beschermingsmiddelen. 2. Zorg voor een goede werkhouding. 3. Maak gebruik van ergonomische hulpmiddelen. 4. Scheid afval op de juiste manier. 5. Gebruik energiezuinige apparatuur.

Over welke onderwerpen zou jij in deze lessen meer willen weten (basiszorg)?

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.