Fake it until you make it?

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-4

In deze les komen de volgende onderwerpen voorbij: 

• Nepnieuws
• Algoritmes
• Filterbubbels 

This video is no longer available

Welke video was dit?

Bekijk de video:

Wat betekent nepnieuws?

Noem een paar redenen waarom nepnieuws wordt gemaakt. 

Heb jij wel eens getwijfeld over de betrouwbaarheid van een bericht op internet? Of een bericht van vrienden?  

Ja

Nee

Zo ja, waardoor kwam dat?

Als dit niet het geval is kun je door naar de volgende slide. 

Bekijk de video:

Tek

Nepnieuws kan verschillende redenen hebben. Match de nieuwsberichten met een mogelijke reden. 

Politiek

Geld

Humor

´Koop deze zalf om je gebroken arm te herstellen.´

´De koning kondigt aan dat iedereen vrij krijgt op de verjaardag van zijn huisdier.´

´Deze minister heeft haar hele familie bedreigt om op haar te stemmen.´  

Wat betekent clickbait?

1. Neppe accounts op sociale media die haatreacties achterlaten.
2. Het aantal keren dat er op een website geklikt wordt.
3. Mensen die controleren of het nieuws echt is.
4. Een titel die mensen nieuwsgierig maakt waardoor er vaker op geklikt wordt.

Vind jij dat er een verschil is tussen een mening en een feit? Waarom?

Maak een lijst met tips voor het herkennen van nepnieuws. Hiervoor kun je het internet gebruiken.

Vul je tips op de volgende slide in.

Vul hier je tips in.

Bekijk de video:

Welke uitspraak over algoritmes is onjuist?

1. Algoritmes zijn wiskundige formules om een probleem mee op te lossen.
2. Algoritmes zorgen ervoor dat mensen precies hetzelfde te zien krijgen op sociale media.
3. Algoritmes kunnen voorspellen wat jouw interesses op sociale media zijn.

Noem een voordeel en een nadeel van een algoritme. 

Zorg ervoor dat je met je groepje van 3 of 4 samen zit. Is iedereen nog niet zover? Terwijl je wacht kun je deze video bekijken. 

Let op: de video hoeft niet afgekeken te worden. Is iedereen klaar met de opdrachten uit de vorige slides? Ga dan door met de volgende slides!

Je gaat je eigen filterbubbel invullen. Weet je even niet meer wat een filterbubbel is? Klik dan op de hotspot! 

Denk eens goed na over wat je allemaal op sociale media te zien krijgt. Zijn dit dingen die met sport te maken hebben? Of juist hobby's zoals tekenen en schilderen? Vul maar in op de volgende slide!

Uitleg filterbubbel

Elke keer dat je iets op internet zoekt weet een zoekmachine beter welke interesses je hebt. Een voorbeeld: twee verschillende mensen zoeken op de term 'bank.' De ene bezoekt vaak websites van interieurwinkels, de ander is vaak aan het internetbankieren. Je kunt wel raden wie advertenties krijgt voor een bank om op te zitten en wie meteen op de webpagina terechtkomt om geld over te boeken. 

Vul hier je eigen filterbubbel in. 

Bespreek met elkaar jullie filterbubbels. Zien jullie veel overeenkomsten? Wie van het groepje heeft de meest verschillende filterbubbels?  

Neem hier ongeveer 5 minuten de tijd voor.

Kun jij anderen overtuigen van jouw nepnieuwsbericht? Bij Oyfo ga je in je groepje een videorapportage maken en monteren. 

De video gaat over een gebeurtenis. Op de volgende slide kunnen jullie meerdere malen aan een rad draaien om erachter te komen welke gebeurtenis het wordt. Uiteraard mogen jullie zelf ook iets bedenken. 

Draai een keer aan elk rad. Begin bij het linker rad. Als je de uitkomsten samenvoegt krijgen jullie het onderwerp van jullie videorapportage. Onthoud dit goed!

Personen

Werkwoord

Zelfstandig naamwoord

Nu hebben jullie het onderwerp van de video. Dit moet natuurlijk zo geloofwaardig mogelijk overkomen. Probeer deze vragen voor jezelf te beantwoorden:

• Wie wordt jullie publiek/doelgroep?
• Wat zijn kenmerken van een succesvolle nepnieuwsvideo? 
• Hoe zorgen jullie ervoor dat de boodschap geloofwaardig wordt?
• Wie en wat hebben jullie nodig om het verhaal over te brengen? Wie wordt er bijvoorbeeld geïnterviewd?
• Welke rollen moeten jullie bijvoorbeeld verdelen?  

Tip!

Laat één iemand van het groepje hier notities over maken. Zorg ervoor dat je dit weer meeneemt naar Oyfo. Het is dus handig om de notities op je mobiel of een blaadje te zetten.

Dit was de Les!
Wil je graag meer weten over de onderwerpen uit deze les? Bekijk dan deze opties:  

• Doorloop een of meer formules van Social Masters.
• Verdiep je in Deep fake; wat is het? Hoe werkt het? Grappig of gevaarlijk? Wat vind je ervan? Schrijf er een artikel over.
• Maak een quiz voor je medeleerlingen: echt of nep. Verzamel echte artikelen, schrijf zelf ook een nep artikel. Kijk of je medeleerlingen kunnen ontdekken wat het nepartikel is.