CG A2:herh comparaciones U9+ overzicht grammatica

programa de hoy
-R&S Unidad 7 samen doornemen 
-Preguntas TT U2 +6?
-U 9Comparaciones opdracht 2 en 3 TB
Overzicht grammatica A2
herhaling  A2 per hoofdstuk Les 1+2
In les3: proeftoets maken en bespreken

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programa de hoy
-R&S Unidad 7 samen doornemen 
-Preguntas TT U2 +6?
-U 9Comparaciones opdracht 2 en 3 TB
Overzicht grammatica A2
herhaling  A2 per hoofdstuk Les 1+2
In les3: proeftoets maken en bespreken

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Pag. 115 TB

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Ejercicios WB. pag. 70, ej.11 y 12
timer
20:00

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No es mi sombrero. Es ....
A
suya
B
suyo

Slide 4 - Quiz

No encuentro mi falda, ¿ puedo ponerme......?
A
el tuyo
B
las tuyas
C
la tuya
D
los tuyos

Slide 5 - Quiz

Mis hermanos y ...........fueron a la misma escuela
A
los tuyos
B
las tuyas
C
la suya

Slide 6 - Quiz

Yo ayudo a mi familia y vosotros ayudáis a........
A
los vuestros
B
los suyos
C
la de nosotros
D
la vuestra

Slide 7 - Quiz

- ¿Cómo está su padre?
* Muy bien y ¿_______?
A
el mio
B
el suya
C
el suyo

Slide 8 - Quiz

Het aanwijzende voornaamwoord
Dichtbij de spreker : Aquí - hier
Iets verder weg: Ahí- daar
Ver van de spreker: Allí- daar
deze,dit
die, dat
die, dat
A practicar:
WB: pag, 72 oef. 16
timer
3:00

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Oplossing ejercicio WB, p.72 ej.16
1.Este pájaro / Esta fuente
2. Esa flor / Esos bancos
3.Aquella planta / Aquellos caminos
4.Aquel paisaje de allí/ Aquellas dunas de allí
5.Esas estatuas de ahí / Ese quiosco de ahí
6. Estos animales de aquí /  Estas personas de aquí

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Slide 11 - Link

Vamos a practicar 
Con Gusto A2

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Unidad 1
 1. Describir objetos:  Ej. Es de metal y sirve para cortar (=las tijeras)
2.  Lo / lo que:
Ej. Lo más aburrido es aprender vocabualrio. (lo + adjetivo)
Ej. Lo que me aburre es aprender vocabulario. (lo que + verbo)
 3. Características: sistemático/a ↔ caótico/a etc
Ej. Soy una persona muy caótica, siempre tengo mis cosas desordenadas.
4.  Hace (=geleden); desde (sinds in de betekenis van vanaf); desde hace (sinds, geeft periode aan)
5. El indefinido
6. El uso de por / para
7. Perífrasis verbales: empezar a/ dejar de/ volver a/ acabar de/ seguir + gerundio

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Describir objetos:
Wat heb je nodig:
                                            ww ser + materiaal
                                            ww servir + para + infinitief

Ejemplo: Un bolígrafo es de metal y sirve para escribir

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Haz oraciones con los siguientes sustantivos

Slide 15 - Open question


Slide 16 - Open question


Slide 17 - Open question

               Hace, desde hace, desde
Hace (=geleden)
Desde (sinds in de betekenis van vanaf)
Desde hace (sinds, geeft periode aan)

  • Hace 5 meses empecé el minor de español
  • Desde el lunes estoy enferma
  • Desde hace una semana estoy enferma

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                         Para




Doe/doelstelling (voor, om te)
geadresseerde (voor)
bestemming (naar)
termijn/periode (voor/tot)
standpunt (volgens)

                                    Por




reden (wegens)
plaats die gepasseerd wordt (door/heen)
middel/medium (per)
globale tijdsaanduiding (tegen/rond)
globale plaatsaanduiding (bij/langs)
prijs/prestatie (ruil (voor)
frequentie/ snelheid (per)
toestemming (wat mij betreft)

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Unidad 2
1. Pronombres indefinidos: algo – nada / alguien – nadie / alguno/a/os/as – ninguno/a/os/as

2. Combinación de los pronombres directos e indirectos: Me te se nos os se + lo la los las
Ej. El espejo se lo he comprado para mi madre.
       Las sandalias se las he comprado para mi hijo.
3. Qué / Cuál(es)

4. ser y estar: unidad 9 p.80-81 no.7-8

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- Je gebruikt ¿Qué? om naar dingen in het algemeen te vragen
Ej: ¿Qué es eso? ¿Qué quieres?

- Je gebruikt ¿Cuál? en ¿Cuáles? voor een keuze tussen twee of meer zaken of personen, of om te vragen naar een of enkele dingen uit een reeds bekende groep:
Ej: ¿Cuál de las dos camisas quieres? ¿Cuál prefiere?

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A trabajar online individual

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Pronombres de objeto directo e indirecto
Lijdend vw en Meewerkend vw
Ej: Mi padre regala la maleta a mi. Mi padre la regala a mi.
     Mi padre regala la maleta a mi. Mi padre me regala la maleta.

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Ahora juntos

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Sustituye los pronombres
Maria compró un regalo para su hermana
_________
_________________

Slide 27 - Open question

Hicimos una tarta para mi abuela
_________
_________________

Slide 28 - Open question

Mi padre espera hoy una buena noticia
_________________

Slide 29 - Open question

Teresa contó un secreto a sus amigas
_________
____________

Slide 30 - Open question

Compré dos entradas para Juan y Alberto
_____________
___________________

Slide 31 - Open question

Unidad 3
1. Salud, enfermedades, el cuerpo humano
Ej. Tengo fiebre. Estoy resfriado/a. Me duele la garganta / Me duelen los pies.

2. El adverbio
Ej. Hago un paseo (=een wandeling) tranquilo por la ciudad.
Ej. Paseo (=ik wandel) tranquilamente por la ciudad.

3. El imperfecto: formas regulares e irregulares


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soluciones
le duele
me duelen
te duele
les duele
nos duele
les duele
me duelen
le duelen
le duelen

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Unidad 5
1. El uso del indefinido y el imperfecto

2. Verbos reflexivos y no reflexivos: Poner (=neerleggen, zetten) / ponerse (=worden, aantrekken)

3. El diminutivo (=verkleinwoord)  -ito/a -cito/a
Casa – casita / ratón – ratoncito

4.  Conectores (verbindingswoorden) para estructurar una historia:
Primero, después, un domingo, mientras, total que etc.

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Unidad 6
1. Vocabulario de fiesta

2. Ir → llevar: Ej. Voy a tu fiesta y llevo un regalo.
Venir → traer:Ej. Vengo a tu fiesta y traigo unas flores.

3. El imperativo afirmativo: formas regulares e irregulares

4. El superlativo: ísimo/a/s
Ej. La película fue interesantísima.  Ej. Los bocadillos están riquísimos.

5. Verkorte vormen van: Grande → gran / bueno → buen / malo → mal


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Unidad 7
1. Expresar alegría: Ej. ¡Me hace mucha ilusión!  Expresar tristeza: Ej. ¡Qué pena!

2. Estructurar una llamada telefónica

3. El imperativo negativo: formas regulares e irregulares

4. Los pronombres posesivos: mío/a/s, tuyo/a/s

5. Este → aquí   Ese → ahí    Aquel → allí

6. Trappen van vergelijking: Tan como + tanto como

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A practicar oralmente en equipo
Trabaja el documento de la siguiente diapositiva. Haz preguntas a tus compañeros

¿Quién sabe más?
timer
20:00

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Aprender

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Reglas y Sistemas
p.76 De aanwijzende voornaamwoorden: 


Dichtbij de spreker
Verder weg
Ver weg
Este banco
Ese banco
Aquel banco
Esta fuente
Esa fuente
Aquella fuente
Estos árboles
Esos árboles
Aquellos árboles
Estas flores
Esas flores
Aquellas flores

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Reglas y Sistemas
p.76 De beklemtoonde bezittelijk voornaamwoord
enkelv. man.
vrouwelijk
merv. man.
vrouwelijk
yo
el mío
la mía
los míos
las mías 
el tuyo
la tuya
los tuyos
las tuyas
él/ella/
usted
el suyo
la suya
los suyos
las suyas
nosotros/nosotras
el nuestro
la nuestra
los nuestros
las nuestras
vosotros/
vosotras
el vuestro
la vuestra
los vuestros
las vuestras
ellos/-as
ustedes
el suyo
la suya
los suyos
las suyas

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WB. Huiswerk  unidad 7
  • Reglas y sistemas
  • p.77, Test

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