Dinsdag 21 januari 2025

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Goedemorgen! 

Fijn dat je er bent.

- Doe je telefoon in de rode bak;

- Pak je Chromebook uit de kast en log in. 

jeugdjournaal.nl

1e lesuur:

Leerdoelen

Ik weet wat een procent en percentage is

Ik kan van procenten naar aantallen rekenen

Een groothandel krijgt een levering van 100 iPhones binnen. Hiervan zijn er 70 wit, de rest is zwart. Wat is het deel?

1. 90/100
2. 100/90
3. 100/70
4. 70/100

Hoeveel hokjes in het voorbeeld zijn blauw gekleurd?

6.2 Factor 2

Je leert wat een vergrotingsfactor of factor is.

Je leert hoe je bij een vergroting de lengtematen berekent met een factor.

Je leert hoe je de factor bij een vergroting berekent.

Een foto is in werkelijkheid 15 cm, de vegrotingsfactor is 3. Wat is de breedte van de vergroting?

apps.noordhoff.nl

Aan de slag!

2e lesuur:

Pauze

3e lesuur:

Thema 4

Paragraaf 3

leerdoel

Ik kan  beschrijven wat natuurlijke en synthetische vezels zijn en wat de stofeigenschappen van katoen, wol en nylon zijn.

Ik weet waarom je kleding regelmatig moet wassen.

Ik weet welke soorten wasmiddelen er zijn en kunt uitleggen hoe wasmiddelen werken.

Niet alleen opruimen en schoonmaken, maar ook de was doen is een taak in huis. Het onderhoud van je kleding is belangrijk voor de hygiëne. Ook ziet schone kleding er beter en mooier uit.

DE SAMENSTELLING VAN KLEDING

Bijna elk kledingstuk is gemaakt van heel dunne draadjes. Deze draadjes heten vezels. De vezels vormen samen een draad. De draden zijn door elkaar geweven en vormen samen een stof. Van een stof wordt bijvoorbeeld een T-shirt gemaakt (zie afbeelding 1).

De vezels van een stof kunnen van planten of van dieren zijn. Katoen en linnen komen van planten (zie afbeelding 2).

Wol en zijde komen van dieren. Dit zijn allemaal natuurlijke vezels. Ze zijn gemaakt van materialen uit de natuur.

Er zijn ook vezels die uit aardolie worden gemaakt, bijvoorbeeld nylon en polyester. Dit zijn synthetische vezels. Synthetische vezels worden in fabrieken gemaakt.

Vanwege wat moet je je kleding wassen?

de hygiëne,

de geur,

de vlekken

Aan de slag!

Thema 4

Paragraaf 3

4e lesuur:

emma-docent.eisma.nl

Aan de slag!

Pauze

Lezen

5e lesuur:

Aan de slag!

6e lesuur:

Werkstuk

Wat ga je doen?

- Mandje opruimen

- Oud papier wegbrengen

- Nieuw onderwerp bedenken voor je werkstuk

- Schrijven op kaart mevrouw Dijs

- Doekje over de tafel

- Kast netjes maken

Klaar? Mandje/kast controleren door mevrouw Hoekstra

Klaar? Iets voor jezelf (inclusief Chromebook)

Afsluiting