H5 voorkennis

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 5 

Pythagoras en meten 

Wat gaan we deze les doen?

• Terugblik
• Doel van de les
• Instructie
• Oefenen
• Zelfstandig werken
• Afsluiting

Wat weet jij nog over driehoeken?

Lesdoel

Aan het einde van deze les...

...... kun je rekenen op volgorde.

.......leer je hoe het ook alweer zat met de driehoeken. 

 

Wat weten we al?

- verschillende driehoeken benoemen

- rekenvolgorde

Ik ken de stappen van de rekenvolgorde uit mijn hoofd.
ja/nee

De theorie

Samen oefenen 

Wat is de juiste rekenvolgorde voor de berekening 5 + 3 x 2?

1. 13
2. 16
3. 11
4. 10

Rekenvolgorde

4 + (4x2) : 4 =

1. 3
2. 4
3. 6
4. 5

Rekenvolgorde:

34 - (5 + 6) x 2 =

1. 70
2. 46
3. 12
4. 41

Ik ken de rekenvolgorde.

Wat is de juiste rekenvolgorde?

1. Haakjes, plus en min, keer en delen
2. Haakjes, keer en delen, plus en min
3. Keer en delen, haakjes, plus en min
4. Keer en delen, haakjes, plus en min

A

B

C

D

A. Gelijkzijdige driehoek

B. Gelijkbenige driehoek  

C. Rechthoekige driehoek

D. Gewone driehoek

Hoe heet deze driehoek?

gelijkzijdige driehoek

Hoe heet deze driehoek?

gelijkbenige driehoek

Hoe heet deze driehoek?

rechthoekige driehoek

Hoe meet je hoeken?

Hoe meet je hoeken?

Hoeveel graden is een driehoek?

Opgaves

Maken opgave 1 t/m 9

blz. 8 en 9

Eerste 8 minuten in STILTE werken.

Ben je klaar?

- Kijk je werk zorgvuldig na en verbeter waar nodig.

Lesdoel

Check

Aan het einde van deze les...

...... kun je rekenen op volgorde.

.......leer je hoe het ook alweer zat met de driehoeken. 

 

Kies het juiste antwoord:
8 + 4 x 3 =

Leerdoel V.1: Ik kan rekenen met de rekenvolgorde

1. 36
2. 24
3. 20
4. 12

3 x 2 + 4 x (4 +2) =

1. 24
2. 30
3. 48
4. 36

wat was de rekenvolgorde?

1. keer/delen > +/- > haakjes
2. +/- > keer/delen > haakjes
3. haakjes > keer/delen > +/-
4. van links naar rechts

Nakijken