2.2 Het leven van de eerste mensen

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

M & M Welkom 

Telefoon in tassenvak

Ga op je plek zitten

Je jas is uit, tas is op de grond

Boek is op tafel

Laptop in de tas

Planning 

-introductie 

- Wat weten we nog van vorige les?
- Huiswerk controleren 1 t/m 10 cursus 2.2

- Cursustoets 2.1 & 2.2 maken

- Afsluiting

Herhaling lesdoelen 2.1

Sleep naar de juiste plek

In rijke landen hebben mensen meer dan genoeg geld voor hun basisbehoeften.

In rijke landen is veel rijkdom of

In arme landen is veel

Deze mensen hebben niet genoeg geld voor hun

welvaart

basisbehoeften

armoede

Geld dat je krijgt, noem je ...

1. economie
2. inkomsten
3. uitgaven
4. welvaart

Lesdoelen 2.2 Het leven van de eerste mensen

• Je kunt uitleggen wat de middelen van bestaan waren.(waar leven ze van)
• Je kunt een omschrijving geven hoe de eerste mensen leefden. 
  
  
• Je kunt het begrip nomaden omschrijven
• Je kunt uitleggen waarom er geen verschil tussen arm en rijk was.
  
• Je kunt 2 redenen opnoemen waarom rotstekeningen zijn gemaakt. 
  
  

Hoe kom jij aan jouw eten?

Eerste tijdvak: Jager en boeren

Hoe is de mens/aarde ontstaan?

Hoe is de aarde/mens ontstaan

Theorie 1

- Evolutietheorie

- Oerknal (miljarden jaren van ontwikkeling)

- Mens stamt af van de aap

Theorie 2

- Scheppingsverhaal

- God heeft mensen gemaakt

0

Het leven van de eerste mensen

250.000 jaar geleden leefden de eerste mensen in Nederland

200.000 jaar geleden was er een ijstijd.

• mensen trokken weg naar plekken waar het warmer was.

13.000 jaar geleden begon de temperatuur weer te stijgen

• er kwamen weer planten en dieren, hierdoor kwamen er ook weer mensen
•  Middel van bestaan voor de eerste mensen: jagen, verzamelen en vissen
• Dit waren jagers en verzamelaars, ze trokken ronden; het waren nomaden

Deze mensen waren zelfvoorzienend.

0

Prehistorie

• De tijd van jagers en boeren wordt ook wel prehistorie genoemd
• Mensen konden toen niet schrijven
• Informatie op basis van: gevonden voorwerpen, grottekeningen en andere opgravingen

Leven van de jagers en verzamelaars

Middel van bestaan (waar leven ze van):

• Mannen gingen jagen op konijnen en
  vossen, rendieren, bizons, neushoorns
  en vissen. 

• Vrouwen en kinderen verzamelden

       eetbare planten, bessen, noten,

       knollen en wortels.

Voedsel van de jagers-verzamelaars

Jager-verzamelaars

• Leven in kleine groepen (ongeveer 15-40 mensen)

• Geen vaste woonplaats: nomaden

• Trekken achter hun eten aan
  
• Eenvoudige woningen: hutten/grotten
  

• Weinig bezittingen. Er was geen arm en rijk. deelden alles met elkaar

Werktuigen en wapens

• Vuiststeenbijl
• Speren
• Pijl en boog
• Gemaakt van vuursteen,

       bot, gewei en darmen

Opdrachten maken

MAKEN: cursus 2.2 Het leven van de eerste mensen 

opdracht 1 t/m 10

Hoe: Zelfstandig (overleggen mag)

Klaar: docent laten zien en nakijken

en verder werken op Plein M oefengenerator

Lesdoelen 2.2 Het leven van de eerste mensen

• Je kunt een omschrijving geven hoe de eerste mensen leefden. 
  
  
• Je kunt uitleggen wat de middelen van bestaan waren van de eerste mensen.
  
  
• Je kunt 2 redenen opnoemen waarom rotstekeningen zijn gemaakt. 
• Je kunt uitleggen waarom er geen verschil tussen arm en rijk was.
• Je kunt het begrip nomaden omschrijven

Huiswerk 

Opdrachten afmaken 2.2 

Opdracht 1 t/m 10

INPAKKEN MAAR!

Pak  je spullen in maar blijf nog zitten

10 miljoen jaar geleden

4 miljoen jaar geleden

2 miljoen jaar geleden

200.000 jaar geleden

Eerste mensenapen

Zuidelijke mensaap

Homo erectus

Homo Sapiens

Wat was geen middel van bestaan van de jager-verzamelaars?

1. Vissen
2. Jagen
3. Planten verbouwen
4. Verzamelen

Wat is een nomade?

1. Iemand die voedsel uit de natuur haalt
2. Iemand zonder vaste woonplaats
3. Iemand die als hobby wereldreizen maakt

Met hoeveel mensen leefden de jager-verzamelaars in groepen?

1. 5 - 10
2. 10 - 20
3. 15 - 40
4. 50 -70

Wat is geen voorbeeld van bezit van de jager-verzamelaars?

1. pijl en boog
2. mandje
3. speerpunt
4. potten van aardewerk

Wat vind jij belangrijk in de klas?

Welke klassenregels vind jij belangrijk?

Wat te doen als iemand zich niet aan die regels houdt?