9.3 De Tweede Wereldoorlog (A)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Tijd van Wereldoorlogen

9.3 De Tweede Wereldoorlog (A)

Wat gaan we doen? 

1. Terugkoppeling

2. Leerdoelen

3. Theorie

4. Beeldmateriaal 

5. Aan de slag

6. Leerdoelen nabespreken

Terugkoppeling

Leerdoelen 

1. Je kunt het verband uitleggen tussen de teleurstelling over de afloop van de Eerste Wereldoorlog en het ontstaan van fascisme in Italië en nationaalsocialisme in Duitsland.

2. Je kunt de kenmerken van het fascisme en nationaalsocialisme noemen.

3. Je kunt overeenkomsten en verschillen noemen tussen Duitsland, Japan en Italie.

Theorie

In 1914 was Italie, ondanks afspraken met Duitsland en Oostenrijk-Hongarije, neutraal gebleven. Een jaar later kozen de Italianen zelfs voor de geallieerden. 

Opschrijven:

De oorlog kostte Italie veel slachtoffers en leverde een slechte economische situatie op. Er kwam veel onrust in Italie en mensen werden aangetrokken door extremistische ideologieën. 

Theorie

Veel mensen kozen voor de in 1919 opgerichte Fasci di Combattimento. Deze partij van Mussolini was aanhanger van het fascisme.

Opschrijven(optioneel): 

De fascistische ideologie (=) heeft vier kenmerken:

1. Eenheid van de natie: Alles is voor het land. Individu is onbelangrijk.

2. Verheerlijking van geweld en militarisme.

3. Gevoel en intuïtie zijn belangrijker dan het verstand.

4. Het leidersbeginsel: er is ongelijkheid tussen mensen. Luister en respecteer degene die boven je staat. 

Mussolini droomde van een Italie zoals in de Romeinse tijd. 

Theorie

Ook in Duitsland was veel onrust. Dit kan eigenlijk opgesomd worden in het hieronder genoemde rijtje.

Opschrijven:

Door het verliezen van de Eerste Wereldoorlog, het als onrechtvaardig ervaren Verdrag van Versailles en armoede zorgden dat mensen gingen stemmen op Adolf Hitler. 

Hitler zag het Duitse Rijk uit de Middeleeuwen en het Duitse Keizerrijk (1871-1918) voor ogen en daarom moest er gebied veroverd worden (lebensraum). 

Theorie

Gezien de overeenkomsten was het niet vreemd dat beide dictators bondgenoten werden. Maar behalve Duitsland en Italie was er nog een land dat gebiedsuitbreiding nastreefde .. ?  

Theorie

Opschrijven:

Japan beschikte over weinig landbouwgrond om de snel groeiende bevolking te voeden. Ook speelde nationalisme een rol. Zij vonden dat zij superieur waren ten opzichte van andere Aziatische volken (ook rassenleer dus). 

Theorie

Opschrijven:

Het bondgenootschap tussen Duitsland, Italie en Japan noemen we ook wel de Asmogendheden. 

Theorie

Hitler bracht zijn plannen om Lebensraum voor zijn volk te veroveren in de praktijk. Hoe deed hij dit in de jaren 30 ook alweer .. ?

Theorie

En hoe reageerden grootmachten Engeland en Frankrijk hier op .. ? 

Theorie

Verdrag van Munchen: In 1938 beloofd Hitler geen andere Europese landen in te nemen. 

Dit is appeasementpolitiek. 

Theorie

Maar dan .. 

Theorie

Nazi-Duitsland valt op 1 september 1939 Polen binnen. De Tweede Wereldoorlog is begonnen! 

Engeland en Frankrijk verklaren Duitsland de oorlog. Maar waar is die andere Europese grootmacht .. ? 

Theorie

Opschrijven:

Molotov-Ribbentroppact: Verdrag tussen Duitsland en Sovjet-Unie om elkaar niet aan te vallen en Polen te verdelen. 

Theorie

Duitsland voerde een (opschrijven) blitzkrieg. Dan probeer je de tegenstander met een snelle tactiek te overrompelen. Hieronder een overzicht van de veroverde landen.

Opschrijven:

september 1939: Polen

april 1940: Denemarken en Noorwegen

mei 1940: Nederland, België en Frankrijk

juni 1940: Battle of Britain

juni 1941: Operatie Barbarossa
(SU)

Leerdoelen nabespreken

1. Je kunt het verband uitleggen tussen de teleurstelling over de afloop van de Eerste Wereldoorlog en het ontstaan van fascisme in Italië en nationaalsocialisme in Duitsland.

2. Je kunt de kenmerken van het fascisme en nationaalsocialisme noemen.

3. Je kunt overeenkomsten en verschillen noemen tussen Duitsland, Japan en Italie.