Practicum 2
H3 water
1 / 10
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1
This lesson contains 10 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
H3 water
Slide 1 - Slide
Lesplanning
- Herhaling brander
- Uitleg practicum
- Uitvoering practicum
- Bespreking practicum
Slide 2 - Slide
Stappenplan voor de brander
De brander moet je altijd op dezelfde manier aansteken:
1 Doe de luchtschijf dicht.
2 Controleer of de gaskraan dicht is.
3 Draai de gaskraan op je tafel open.
4 Houd een brandende lucifer net boven de schoorsteen.
5 Draai de gaskraan een beetje open, zodat de brander met een geeloranje vlam gaat branden.
Slide 3 - Slide
3 soorten vlammen
Slide 4 - Slide
Stille blauwe vlam
- Gebruik je als je iets warm moet houden of verwarmen.
- Voor een stille blauwe vlam open je de gaskraan en de luchtschijf een beetje.
Slide 5 - Slide
Aandachtspunten
- Je werkt in tweetallen
- Eerst de proef (helemaal) doorlezen, dan pas beginnen
- Denk aan je labjas, veiligheidsbril en lange haren!
- Tijdens het practicum blijf je op je eigen plek.
- Let op we gebruiken 200 ml!!
- 1 leerling leest af, de ander noteert in de tabel
- Om de 30 s temperatuur aflezen
- Meet eerst de begin temperatuur en zet daarna de brander aan!
- Alle metingen gedaan? Zet de brander UIT!
Slide 6 - Slide
Proef 2
Eerst de proef helemaal doorlezen voordat je gaat beginnen!
In stilte!!
In stilte!!
Weet je wat je moet doen?
timer
3:30
Slide 7 - Slide
Stappenplan voor de brander
De brander moet je altijd op dezelfde manier aansteken:
1 Doe de luchtschijf dicht.
2 Controleer of de gaskraan dicht is.
3 Draai de gaskraan op je tafel open.
4 Houd een brandende lucifer net boven de schoorsteen.
5 Draai de gaskraan een beetje open, zodat de brander met een geeloranje vlam gaat branden.
Slide 8 - Slide
Opruimen practicum
Ruim eerst alle spullen op
Zorg dat je tafel droog is
Breng de labjas en veiligheidsbril terug.
Slide 9 - Slide
Bespreking practicum
2. Waaraan kon je zien dat het water kookte?
3. Is er water uit het bekerglas verdwenen? Zo ja waar is dat water gebleven?
4. Hoe zit jullie grafiek eruit? Wat valt je op?
