Chapter 3 lesson 2

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Kenya

Learning targets:

• I can recognise the topic of a discussion happening around me.
  
• I can follow changes of subject in formal discussions.

Programma:

Read your book

Make lesson 2 ex 2, 3, 6, 7, 8, 10

Explanation about the future.

Words about people.

Check lesson 2

Done?

Study the words

Reading

Learning Target	I can read a text and make questions about it. I can read a book and make a summary.
What	Read your book/make 2 texts in readtheory.
How	You read a book. The links in Magister are allowed. Readtheory is a website online
Time	10 minutes
Done?	Everyone reads for 10 minutes, so after 10 minutes we all move onto the next part.

Exercise 2

Learning Target	I discovered some traditions of Kenya.
What	Make exercise 2
How	On your laptop. The video will be shown on the beamer.
Time	5 min
Done?	Make exercise 3 and 6 (If you don't understand 6, wait untill I've explained the grammar.

Reading

Learning Target	I can read a text and make questions about it. I can read a book and make a summary.
What	Read your book/make 2 texts in readtheory.
How	You read a book. The links in Magister are allowed. Readtheory is a website online
Time	10 minutes
Done?	Everyone reads for 10 minutes, so after 10 minutes we all move onto the next part.

Grammar

Learning Target	I know the 4 ways of using the future tense
What	Grammar explanation
How	The explanation will be shown on the board and the student take notes in their notebook
Time	10 min
Done?	Make ex 6, 7, 8 and 10 Done that? make ex 2, 3a, 5 and 6 of lesson 3

Future tense

Er zijn 4 werkwoordstijden die je kunt gebruiken in de toekomst

will/shall +hele werkwoord

to be going to +hele werkwoord

Present simple

Present continuous

will/ shall +hele werkwoord

• als het plan ontstaat tijdens het gesprek (Shall we go to the cinema?)
• Bij een voorspelling gebaseerd op een mening, onzekerheid over de toekomst. Vaak in combinatie met I think, probably of possibly. I think that we will have flying cars in 30 years.
• Bij een spontaan aanbod. (Je ziet iemand onderuit gaan op het ijs. I will help you.)
• Bij feiten, of dingen die zo vaak gebeuren dat je ze verwacht. When the weather gets bad, parents will bring their children to school. 

to be going to + hele werkwoord

• Als het plan er al was voor het gesprek. We're going to go the cinema tonight. 
• Bij een voorspelling gebaseerd op een aanwijzing. Look at those clouds! It is going to rain.

Present continuous

• Bij dingen die gepland zijn en vrijwel zeker gaan gebeuren. Je hebt al dingen geregeld. (persoonlijke plannen) I'm going to the cinema tonight.  
• Vaak kun je als je de Present continuous kan gebruiken ook de to be going to tijd gebruiken.

Present simple

• Bij dienstregelingen, reisschema's, roosters.

The plane leaves at 6.

School starts at 8:30