5.4 Wedloop om Afrika

5.2 Wedloop om Afrika
1 / 14
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

5.2 Wedloop om Afrika

Slide 1 - Slide

Waarover gaat deze afbeelding?
A
De geschiedenis van Afrika
B
Kolonialisme in Afrika
C
de Wedloop om Afrika
D
Dekolonisatie van Afrika

Slide 2 - Quiz

Hoe lang duurde de wedloop om Afrika volgens het boek?
A
20 jaar
B
30 jaar
C
40 jaar
D
50 jaar

Slide 3 - Quiz

Gebruik HB bron 5. Welk land had geen kolonie in Afrika?
A
Portugal
B
Duitsland
C
Nederland
D
België

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Slide

Waarover gaat deze afbeelding?
A
De conferentie van Berlijn
B
De conferentie van München
C
Het congres van Wenen
D
Het verdrag van Versailles

Slide 6 - Quiz

Welke regel voor het krijgen van een kolonie werd NIET bedacht tijdens de conferentie van Berlijn?
A
Je moest een kolonie bezetten met een leger
B
Je moest een kolonie besturen
C
Je moest een kolonie beschaven

Slide 7 - Quiz

Welk nieuw land profiteerde het meest van deze 'nieuwe regels'?
A
Portugal
B
België
C
Spanje
D
Duitsland

Slide 8 - Quiz

laatste vraag

Slide 9 - Slide

Soorten gevolgen van de wedloop om Afrika beoordelen
sociaal-geografisch 
gevolg
economisch gevolg
politiek gevolg
cultureel gevolg
Bevolking christelijk gemaakt
Grenzen liepen dwars door stammen heen
Grondstoffen werden weggehaald en goedkope producten werden verkocht aan de Afrikanen
Afrikanen verloren het zelfbestuur over hun gebieden

Slide 10 - Drag question

Leopolds schrikbewind in Congo
  • Kongo-Vrijstaat
  • 1879-1908
  • persoonlijk bezit koning België
  • dwangarbeid rubberoogst
  • mishandelingen en moordpartijen 

Slide 11 - Slide

Kijkopdracht (tot ca. 12.50 min)
1. Waarom was er een grote vraag naar rubber?
2. Hoeveel mensen zijn er gedood tijdens het bewind van Leopold in Congo?
3. Hoe kwam Alice Seeley Harris naar Congo?
4. Waarom kun je haar een soort 'twitteraar' van haar tijd noemen?
5. Welke foto sloeg echt in als een bom?
6. Welke eigenschappen had Alice die maakten dat ze deze impact kon hebben?
7. Wat willen de makers van de documentaire bereiken bij hun publiek?

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

HW 1 tm 5 bespreken

Slide 14 - Slide