26 Februar - K3 Sprechen

• Duits
• Middelbare school
• vmbo b, k, t
• Leerjaar 3

Aan het begin van de les

1. Zoek (rustig) je plekje op. 

2. Leg op tafel: 

• Duits boek


• pen
• Papier 
• Laptop (dicht!)

die Planung

• Video
  
• Wiederholung Grammatik
  
• Aufgaben machen
  
• 5 minuten Pause
  
• Battle
  

 

die Lernziele

Nieuwe leerdoelen:

•  Ich kenne den Wortschatz zum Thema 'Unterwegs'
• Ich kann den Wortschatz aktiv benutzen

Fragen zum Video

1. Welke verschillende soorten vervoersmiddelen werden in het filmpje genoemd?

2. Waar staat de 'S' voor bij S-Bahn?

3. Welche Farbe haben die Transportmittel?

Wegbeschreibung

Wiederholung: Grammatik

Wie komme ich zur / zum ...?

• zur gebruik je bij een vrouwelijk zelfstandig naamwoord
• zum gebruik je bij mannelijke en onzijdige zelfstandige naamwoorden

Zum Beispiel: 

Wie komme ich zur Kirche (v)?

Wie komme ich zum Bahnhof (m)? 

Entschuldigung, wie komme ich ... Bank (v)?

Entschuldigung, wie komme ich ... Theater (o)?

Entschuldigung, wie komme ich ... Universität (v)?

Wiederholung: Grammatik

'Naar' + een persoon/ een gebouw vertaal je met 'zu'

'Naar' + een plaatsnaam/ links of rechts vertaal je met 'nach'

  

Voorbeeld:

Vor dem Bahnhof fährst du nach links.

Ich bin unterwegs nach Rotterdam

Ich komme zu dir. 

Du fährst zum Supermarkt.

Ich gehe ... meiner Freundin

1. zu
2. nach

Morgen fahre ich ... München.

1. zu
2. nach

Aufgabe: plattegrond maken deel 1

• Je krijgt een leeg blaadje en hierop ga je jouw stad / dorp tekenen.
  
• Je kiest minimaal 8 woorden uit de woordenlijst die je tekent.
   (Dit vul je aan met eigen of andere woorden die je de afgelopen tijd hebt geleerd)
• Zorg dat jouw plattegrond ook een rotonde, stoplicht, zebrapad etc. bevat.
  
• Teken zo duidelijk mogelijk!
  

Voorbeelden ter inspiratie

Aufgabe: plattegrond maken deel 1

• Je krijgt een leeg blaadje en hierop ga je jouw stad tekenen.
  
• Je kiest minimaal 8 woorden uit de woordenlijst die je tekent.
    Dit vul je aan met eigen of andere woorden die je de afgelopen lessen   hebt geleerd.
• Zorg dat jouw plattegrond ook een rotonde, stoplicht, zebrapad etc. bevat.
  
• Teken zo duidelijk mogelijk!
  

Sprechen deel 2

Den Weg beschreiben 

Wie komme ich zum Supermarkt?

• Biegen Sie an der Ampel rechts ab und folgen Sie der Hauptstraße. Der Supermarkt ist auf der rechten Seite, gleich nach der Tankstelle.

• Gehen Sie zum Park und dann geradeaus. Der Supermarkt ist gleich um die Ecke.

Was	Ihr führt Gespräche um den Weg zu fragen / beschreiben.
Mit wem	zu zweit / zu dritt
Wie	1. Bereite die Gespräche vor. Du fragst den Weg und du beschreibst den Weg. Notiere wenn nötig Stichwörter.
Hilfsmittel	Sprachmittel + Lernliste Kapitel 3 mavo: Seite 113 und 128 havo/vwo: Seite 113 und 128
Fertig?	Machen: aufgaben Thema F Lernen: Vokabeln Thema Unterwegs Kreuzworträtsel (kruiswoordpuzzel)

Und jetzt: 5 Minuten Pause

wc, flesje vullen, etc.

Niet op de gang rond hangen!

Team 1

Sygrid

Nyla

Rien Jurre

Nora

Jenna

Silke

Gwen

Roan

Luc

Jens

Enra

Brecht

Nayela

Team 2

Kaito

Eva

Shanna

Lisanne

Thomas

Lean

Jelmer

Lianne

Sytse

Nadine

Mirthe

Fenna

Eef

Verkehrsmittel-Battle

• Elk team krijgt een vervoersmiddel en moet dit ‘verdedigen’. 

• Waarom is het de beste keuze? De teams geven om en om    argumenten.
  

"Das Fahrrad ist super umweltfreundlich und kostet nichts!"

"Das Flugzeug ist schnell und bequem(comfortabel)!"

Na elke ronde stemmen we welk team de sterkste Argumente heeft gegeven. 

Verkehrsmittel-Battle

Na elke ronde stemmen we welk team de sterkste Argumente heeft gegeven. 

Ga naar Blooket

Abschluss 

Was haben wir gelernt?

•  Ich kenne den Wortschatz zum Thema 'Unterwegs'
  
• Ich kann den Wortschatz aktiv benutzen
  

👍 Daumen hoch = Es ging gut

🤷 Daumen neutral = Ging so / manchmal schwierig

👎 Daumen unten = es war schwierig