Les 1 - Politiek-juridische dimensie

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Burgerschap

Politiek-juridische dimensie

Programma

11:00 - 11.15 Openen & programma doornemen

11.15 - 11.30 Quiz politieke kennis

11.30 - 11.45 Hoe zit het ook alweer?

11.45 - 12.15 Opdracht 'Grondrechten'

Doelen

- Je heb je kennis over de Nederlandse parlementaire democratie weer opgefrist en weet wat de kenmerken zijn;

- Je weet wat de  Trias Politica is en waarom deze zo werkt;

- Je weet welke grondrechten er zijn.

Wat is het verschil tussen een democratie en een dictatuur?

Op welke manier kan je als burger invloed uitoefenen op de politiek?

1. Demonstreren
2. Inspraak
3. Petitie
4. Stemmen

Socialisme

Confessionalisme

Liberalisme

Links

Geloofsovertuiging

Rechts

Groep staat voorop

Individu staat voorop

De Koning heeft op dit moment meer macht dan vroeger.

Minder

De koning heeft nu minder macht dan vroeger. De Koning was vroeger het hoofd van de regering waarbij hij ook uiteindelijk toestemming gaf (of niet). Tegenwoordig heeft de koning alleen een ceremoniële taak.

In Nederland kennen wij een 'scheiding van machten'.
Hoe noemen wij dit?

1. Trias Politica
2. Scheiding der Machten
3. De Eerste & Tweede Kamer
4. Regering, rechter, politie.

Hoe zit het ook alweer?

Trias Politica: de scheiding der machten

Trias Politica

Wetgevende macht: Regering en parlement. Zij bedenken en schrijven wetten en stemmen hierover.

Uitvoerende macht: Regering, ministeries & bijvoorbeeld de politie. De mensen die zorgen dat de wetten worden uitgevoerd.

Rechterlijke macht: Rechters & officieren van Justitie. De mensen die zorgen dat wetten goed worden toegepast.

Extra: stelling

'De (massa)media zijn onderdeel van de Trias Politica.'

Waarom wel/niet?

Opdracht: Grondwet (30 min)

Stap 1. Onderzoek welke grondrechten er zijn (zie website op de volgende pagina).

Stap 2. Zoek in het nieuws van de afgelopen week naar een nieuwsbericht dat te maken heeft met één van die grondrechten. Kies er één.

Stap 3. Schrijf op met welk grondrecht dit te maken heeft. Hoe heeft dit nieuws ermee te maken; wordt er een grondrecht geschonden of wordt er voor gedemonstreerd? 

Stap 4. Nabespreken in twee- of drietallen

www.ganaar.link

Afronding

- Doelen?

- Tips voor volgende keer?