This item has no instructions
This item has no instructions
This item has no instructions
This item has no instructions
Sta even stil bij de vier rode begrippen.
Laat de studenten voorbeelden geven.
- Wat is activering bijvoorbeeld?
- Waar denk je aan bij het woord integratie/ participatie? (leg ook definitie uit).
Je gaat met de studenten in gesprek over de verschillende doelgroepen en het werkveld. Zie hiervoor ook Thema 1.2 (Methodiek boek)
Kijk even hoe je dit vormgeeft in je klas.
Gaat erom dat ze voorkennis activeren.
Meestal neem ik voor deze oefening per onderdeel 5-10 min.
Dus in totaal 20 min .
Je gaat met de studenten in gesprek over de verschillende doelgroepen en het werkveld. Zie hiervoor ook Thema 1.2 (Methodiek boek)
Kijk even hoe je dit vormgeeft in je klas.
Gaat erom dat ze voorkennis activeren.
Meestal neem ik voor deze oefening per onderdeel 5-10 min.
Dus in totaal 20 min .
This item has no instructions
This item has no instructions
This item has no instructions
This item has no instructions
This item has no instructions
This item has no instructions
Vraag aan de klas: Waarom is methodisch werken zo belangrijk??
Kort uitleggen waarom het belangrijk is om met methodieken te werken.
- Verantwoorden wat je doet
- planmatig kunnen werken
- kwaliteit van hulp kunnen borgen
- Eenduidigheid in werkwijze
- doelgericht kunnen werken
This item has no instructions
Attendeer de studenten dat ze goed opletten. Bij het thema van huiselijk geweld gaan ze aan de slag met een casus en het maken van een krachtenanalyse. Vanuit krachtgericht werken/ vergelijkbaar met 8 fasenmodel
Dia 5. belevingsgerichte zorg/hulp: (KOM NAAR ME TOE LEG IK HET KORT EVEN UIT)
- ROB - kalenders die ze hangen in ouderenzorg/verzorgingstehuizen, met grote datums erop.
This item has no instructions
Attendeer de studenten dat ze goed opletten. Bij het thema van huiselijk geweld gaan ze aan de slag met een casus en het maken van een krachtenanalyse. Vanuit krachtgericht werken/ vergelijkbaar met 8 fasenmodel
Dia 5. belevingsgerichte zorg/hulp: (KOM NAAR ME TOE LEG IK HET KORT EVEN UIT)
- ROB - kalenders die ze hangen in ouderenzorg/verzorgingstehuizen, met grote datums erop.
This item has no instructions
This item has no instructions
This item has no instructions
Attendeer de studenten dat ze goed opletten. Bij het thema van huiselijk geweld gaan ze aan de slag met een casus en het maken van een krachtenanalyse. Vanuit krachtgericht werken/ vergelijkbaar met 8 fasenmodel
Dia 5. belevingsgerichte zorg/hulp: (KOM NAAR ME TOE LEG IK HET KORT EVEN UIT)
- ROB - kalenders die ze hangen in ouderenzorg/verzorgingstehuizen, met grote datums erop.
Attendeer de studenten dat ze goed opletten. Bij het thema van huiselijk geweld gaan ze aan de slag met een casus en het maken van een krachtenanalyse. Vanuit krachtgericht werken/ vergelijkbaar met 8 fasenmodel
Dia 5. belevingsgerichte zorg/hulp: (KOM NAAR ME TOE LEG IK HET KORT EVEN UIT)
- ROB - kalenders die ze hangen in ouderenzorg/verzorgingstehuizen, met grote datums erop.