H1 tekstopbouw + hoofdgedachte (herh.)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

H1 tekstopbouw + hoofdgedachte

- Ga zitten volgens de plattegrond

- Log in op lessonupp.app (met je eigen naam) en leg je telefoon op tafel
- pak je boek + schrift voor 
- wacht rustig af tot we de les kunnen beginnen

Lesplanning

- terugblik vorige les
- leerdoelen 
- korte vragen over de hoofdgedachte

- opdracht in tweetallen

- bespreken opdracht 

- afsluiting a.d.h.v. leerdoel + vooruitblik

Terugblik

- Leestekst in originele staat herstellen: titel, inleiding, middenstuk en slot;

- Hoofdgedachte van een tekst 

Leerdoelen

Ik kan/weet de inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst herkennen;
Ik kan/weet de hoofdgedachte van een tekst herkennen.

Korte vragen over de hoofdgedachte

Er volgen nu een paar stellingen over de hoofdgedachte van een tekst. 

Pak je telefoon erbij om antwoord te kunnen geven. 

De hoofdgedachte geeft antwoord op de vraag: wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?

1. Waar
2. Niet waar

De hoofdgedachte is de kortste samenvatting van de tekst.

1. Waar
2. Niet waar

Je formuleert de hoofdgedachte in één of enkele woorden.

1. Waar
2. Niet waar

Je formuleert de hoofdgedachte in één zin.

1. Waar
2. Niet waar

Je vindt de hoofdgedachte vaak in het middenstuk van de tekst.

1. Waar
2. Niet waar

Opdracht in tweetallen

- Wat: Maak opdracht 1 (blz. 13) of opdracht 2 (blz. 14)
- Wanneer: de komende 10-15 minuten 
- Met wie: werk samen met je buurman/buurvrouw
- Waar: in je schrift 
- Hoe: met een fluisterstem 

Eerder klaar? Maak ook de andere opdracht (1 of 2)

Bespreken opdracht 

Bij de volgende vraag ga je het antwoord invullen van:
- opdracht 1 vraag 9
- opdracht 2 vraag 8

1-9. Welke zin geeft het beste de hoofdgedachte van de tekst weer?

1. Reclamevideo's van vloggers maken jonge volgers onder de 14 jaar dik.
2. Reclamevideo's van vloggers moeten strenger gecontroleerd worden.
3. Voor vlogs en tv-reclames over voeding moeten dezelfde regels gelden.

2-8. Noteer de zin in alinea 5 die de hoofdgedachte van de tekst kan zijn.

Afsluiting

Leerdoel:
Ik kan/weet de hoofdgedachte van een tekst herkennen.

--> Pak een post-it en schrijf op of je dit leerdoel beheerst. Zo niet: schrijf dan ook op wat je nog nodig hebt om dit leerdoel wel te bereiken. (vergeet niet je naam op te schrijven)
--> Plak de post-it op het whiteboard. 

Vooruitblik

In de volgende les gaan we het hebben over hoofd- en bijzaken in een tekst.