This lesson contains 31 slides, with text slides and 4 videos.
Lesson duration is: 70 min
Items in this lesson
Aan de slag met de opgaves van §1.4 de dekolonisatie van Indonesië 1 t/m 13
Slide 1 - Slide
H1: Nederland en Indonesië
§1.4 De dekolonisatie van Indonesië
Slide 2 - Slide
- Huiswerkcontrole §1.3 - opdracht 1 t/m 12
- Leerdoelen §1.4 de dekolonisatie van Indonesië
- Uitleg §1.4 de dekolonisatie van Indonesië
- Zelfstandig werken
Deze les
Slide 3 - Slide
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
A
Een koloniale oorlog
Leerdoel:
Je kan verklaren waarom Nederland een oorlog in Indonesië begon en beschrijven hoe die verliep.
Begrippen:
pemoeda's
politionele acties
B
Indonesië onafhankelijk
Leerdoel:
Je kan de directe oorzaken en gevolgen noemen van de onafhankelijkheid van Indonesië.
Begrippen:
Verenigde Naties (VN)
soevereiniteit
dekolonisatie
C
Na de onafhankelijkheid
Leerdoel:
Je kan beschrijven hoe de relatie tussen Nederland en Indonesië was na 1949.
guerilla
oorlogsmisdaad
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
§1.4 de dekolonisatie van Indonesië A: een koloniale oorlog
Slide 6 - Slide
15 aug 1945: Japan geeft zich over
-> gezagsvacuüm: niemand aan de macht
17 aug 1945: Soekarno roept onafhankelijkheid Republiek Indonesië uit.
-> onder druk van pemoeda's: jonge nationalisten die met behulp van de Japanners waren gedrild tot militairen.
De pemoeda's bezetten overheidsgebouwen en voerden gruwelijke moordpartijen uit op NL'ers en Indo's.
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
A
DeBoze burgers
Een koloniale oorlog
Slide 7 - Slide
Reactie NL: Weigerden onafhankelijkheid te accepteren.
Pemoeda's waren terroristen, Soekarno een verrader.
Het lukte het KNIL niet om het verzet te breken. Daarom stuurt NL meer soldaten naar NL-Indië.
Gevolg was een oorlog tot 1949, met daarin twee politionele acties.
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
A
DeBoze burgers
Een koloniale oorlog
Slide 8 - Slide
Politionele acties:
Militaire actie om Indonesië als kolonie te behouden.
In korte tijd meer NL'se soldaten in Indonesië
Nederlandse belangen werden veilig gesteld.
Een groot gebied werd veroverd
Betekenis politionele actie:
Politie zorgt voor orde en rust in eigen land
Politionele acties klinkt minder heftig dan koloniale oorlog
Nederlanders dachten dat het twee acties waren, in feite was het 4 jaar lang oorlog!
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
A
DeBoze burgers
Een koloniale oorlog
Slide 9 - Slide
De Indonesische vrijheidsstrijders vochten terug met een guerrilla. -> kleine groepen strijders voeren een korte aanval uit en trekken zich daarna snel terug. Ze verschuilen zich in de bossen en huizen.
Reactie NL: gewone burgers doden in de hoop de vijand uit te schakelen. -> oorlogsmisdaad.
In de oorlog/politionele acties acties stierven er ongeveer 5.000 Nederlandse soldaten en naar schatting 160.000 Indonesiers
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
A
DeBoze burgers
Een koloniale oorlog
Slide 10 - Slide
timer
1:00
Als het niet goed gaat gaan we over naar Zelfstandig Stil Werken (ZSW)
AAN DE SLAG!
Wat?
1. Nakijken paragraaf 1.3 zie Teams
2. Aan het werk met paragraaf 4 onderdeel A - t/m opdracht 4B
Waarom?
Kennis, oefenen/leren voor de PTA-toets
Hoe?
Lees eerst de teksten, maak de vragen
Hulp?
Steek je vinger op of kom bij me
Klaar?
Geef het aan bij de docent. Je krijgt een kleine uitleg over de verrijking op blz. 38 tot 39.
Huiswerk
Morgen t/m opdracht 4b af (stelt niet veel voor)
Slide 11 - Slide
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
A
Een koloniale oorlog
Leerdoel:
Je kan verklaren waarom Nederland een oorlog in Indonesië begon en beschrijven hoe die verliep.
Begrippen:
pemoeda's
politionele acties
B
Indonesië onafhankelijk
Leerdoel:
Je kan de directe oorzaken en gevolgen noemen van de onafhankelijkheid van Indonesië.
Begrippen:
Verenigde Naties (VN)
soevereiniteit
dekolonisatie
C
Na de onafhankelijkheid
Leerdoel:
Je kan beschrijven hoe de relatie tussen Nederland en Indonesië was na 1949.
guerilla
oorlogsmisdaad
Slide 12 - Slide
Herhaling 1.4 A - begrippen
Begrippen:
Pemoeda's
politionele acties
guerilla
oorlogsmisdaad
Slide 13 - Slide
§1.4 de dekolonisatie van Indonesië B: Indonesië onafhankelijk
Slide 14 - Slide
De Verenigde Naties (VN) had kritiek op NL:
VN = organisatie die wil zorgen voor vrede en veiligheid;
NL moet direct stoppen met hun oorlog
Leiders Indonesië vrijlaten
Praten over onafhankelijkheid
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
B
DeBoze burgers
Indonesië onafhankelijk
Slide 15 - Slide
Ook de VS had kritiek:
dreigden eco hulp na WO2 stop te zetten (Marshallhulp)
NL had dit hard nodig voor wederopbouw
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
B
DeBoze burgers
Indonesië onafhankelijk
Slide 16 - Slide
Gevolg:
Onderhandelingen over soevereiniteit: Het recht van een staat om zichzelf te besturen, zonder bemoeienis van andere staten "Wat moet er gebeuren met KNIL-soldaten?" "Wat moet er gebeuren met Nederlandse bedrijven in Indonesië?"
27 december 1949: Indonesië onafhankelijk/dekolonisatie: Het onafhankelijk worden van koloniën, Soekarno als leider
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
B
DeBoze burgers
Indonesië onafhankelijk
vlnr: Mohammed Hatta, koningin Juliana, minister-president Willem Drees in DH
Slide 17 - Slide
Gevolgen onafhankelijkheid:
WO2 en koloniale oorlog hadden grote schade toegebracht aan eco Indonesië
Sommige regio's wilden geen onderdeel zijn van Indonesië (Molukken en Atjeh eigen staat) -> Het leger werd ingezet om ze bij de republiek te houden.
Veel NL'ers en Indo's werden na onafhankelijkheid gewantrouwd
1957: NL'se bedrijven werden eigendom van Indonesische staat. In ruil kreeg NL een financiële vergoeding.
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
B
DeBoze burgers
Indonesië onafhankelijk
Slide 18 - Slide
timer
1:00
Als het niet goed gaat gaan we over naar Zelfstandig Stil Werken (ZSW)
AAN DE SLAG!
Wat?
1. Nakijken paragraaf 1.3 zie Teams
2. Aan het werk met paragraaf 4 t/m onderdeel B - t/m opdracht 9 (tot blz. 31)
Waarom?
Kennis, oefenen/leren voor de PTA-toets
PTA toets = 6 november!
Hoe?
Lees eerst de teksten, maak de vragen
Hulp?
Steek je vinger op of kom bij me
Klaar?
Geef het aan bij de docent. Je krijgt een kleine uitleg over de verrijking op blz. 38 tot 39.
Huiswerk
Volgende week dinsdag tot opdracht 9 af
Slide 19 - Slide
Tas op de grond
Spullen op tafel
H1: Nederland en Indonesië
§1.4 De dekolonisatie van Indonesië
C: Na de onafhankelijkheid
Slide 20 - Slide
Herhaling 1.4 - A en B
Begrippen:
Pemoeda's
Politionele acties
Guerilla
Oorlogsmisdaad
Verenigde Naties
Marshallhulp
Soevereiniteit
Dekolonisatie
Slide 21 - Slide
§1.4 de dekolonisatie van Indonesië C: Na de onafhankelijkheid
Slide 22 - Slide
300.000 NL'ers en Indo's verhuisden naar NL, namen eigen cultuur mee.
Molukkers:
Hadden gestreden in het KNIL
Bang gestraft te worden door Indonesische nationalisten
1950: roepen zelf onafhankelijke Republiek der Zuid-Molukken uit (Republik Maluku Selatan, RMS)
Het Indonesische leger bezette de Molukken
NL haalde de oud-KNIL soldaten en hun familie op (12.500 mensen)
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
C
DeBoze burgers
Na de onafhankelijkheid
Slide 23 - Slide
1970: Molukkers voeren actie in Nederland:
waren kil ontvangen in Nederland (oa kamp Westerbork)
konden nog niet terug naar de Molukken
Nederland moest zich meer inzetten voor een onafhankelijke Molukse staat
Treinkaping bij Wijster (Drenthe)
Treinkaping bij de Punt (Groningen)
Gijzeling basisschool (Drenthe)
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
C
DeBoze burgers
Na de onafhankelijkheid
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Video
Ruzie over Nieuw-Guinea:
Was niet onderdeel van soevereiniteitsoverdracht
Indonesië vond dat dit gebied bij Indonesië hoorde
Ruzie leidde bijna tot een nieuwe oorlog
VS zet NL onder druk
1963: NL geeft gebied alsnog aan Indonesië
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
C
DeBoze burgers
Na de onafhankelijkheid
Slide 26 - Slide
Af en toe nog spanningen:
1998: weinig democratie in Indonesisch bestuur NL gaat zich ermee bemoeien Gevolg: politieke ruzie
Eis: excuses of schadevergoeding van NL In begin was dit onbespreekbaar Sinds 1990 gaan mensen er langzaam op een andere manier naar kijken, praten meer over de uitbuiting, ongelijkheid en oorlogsmisdaden
§1.4
De dekolonisatie van Indonesië
C
DeBoze burgers
Na de onafhankelijkheid
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Video
Slide 29 - Video
timer
1:00
Als het niet goed gaat gaan we over naar Zelfstandig Stil Werken (ZSW)
AAN DE SLAG!
Wat?
1. Maken: Paragraaf 1.4 t/m opdracht 13B.
Dus t/m 13B is alles af.
2. Heb je dat af? Maak de ''tijdbalk opdracht''. Zie les van vandaag in Magister agenda