1.5 1C 09/12

Pak je spullen erbij

Op tafel liggen:

- Je boek
- Je laptop

- Een pen
- Een schrift

- Planner

timer

2:00

1 / 27

Slide 1: Slide

BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Pak je spullen erbij

Op tafel liggen:

- Je boek
- Je laptop

- Een pen
- Een schrift

- Planner

timer

2:00

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?

Eerste lesuur

- Terugblik

- Lesdoelen

- Aanpassingen waterdieren

- Aanpassingen planten in droge gebieden
- Maken opdrachten
- Pauze

Slide 2 - Slide

Terugblik

Slide 3 - Slide

Les doelen

Na deze les:

- weten jullie wat het begrip aanpassing betekent.

- weten jullie hoe verschillende planten en dieren zich aanpassen.

- weten jullie het verschil tussen top, teen en zoolganger.

Slide 4 - Slide

Wat betekent het begrip aanpassing?

Slide 5 - Slide

Aanpassingen

- Aanpassing = veranderingen aan de bouw van een organisme, die een voordeel geeft.

- Wat voor aanpassing heeft deze zeehond?

Slide 6 - Slide

Waterdieren

- Waterdieren hebben aanpassingen, zodat ze in het water kunnen leven.

- Hebben een gestroomlijnde lichaamsvorm.

- Waarom zouden waterdieren dit hebben?

Slide 7 - Slide

Waar hebben planten aanpassingen voor nodig?

Slide 8 - Slide

Planten

- Planten passen zich aan om uitdroging te voorkomen en zich te verdedigen.

Slide 9 - Slide

Aan de slag

Wat? Maken opdrachten 1 t/m 3 (thema 1.5)

Hoe? Zelfstandig

Hoelang? 5 minuten

Hulp? Zoek het op in je boek, dan nog een vraag steek je vinger op.

Klaar? Maken begrippenlijst 1.5

timer

5:00

Slide 10 - Slide

Pauze

timer

5:00

Slide 11 - Slide

Wat gaan we doen?

Tweede lesuur

- Aanpassingen om te voeden

- Opdrachten maken

- Zool, top en teengangers.

- Verdediging planten en dieren

- Maken opdrachten

- Huiswerk

Slide 12 - Slide

Verschillende snavels voor verschillende soorten voedsel.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Aan de slag

Wat? Maken opdracht 4 en 9 (thema 1.5)

Hoe? Zelfstandig

Hoelang? 4 minuten

Hulp? Zoek het op in je boek, dan nog een vraag steek je vinger op.

Klaar? Schrijf één dier op wat een zoolganger is, 1 dier op wat een teenganger is en 1 op dier wat topganger is.

timer

4:00

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Bewegen

Zoolgangers: Lopen op de hele voetzool.

Teengangers: Lopen op hun tenen.

Topgangers/hoefgangers: Lopen op toppen, bedekt met hoeven.

Slide 17 - Slide

Hoe kan een dier zich verdedigen?

timer

1:30

Slide 18 - Open question

Hoe zou een plant zich kunnen verdedigen?

timer

1:00

Slide 19 - Open question

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Aan de slag

Wat? Maken opdracht 1 t/m 10 (thema 1.5)

Hoe? Zelfstandig

Hoelang? 7 minuten

Hulp? Zoek het op in je boek, dan nog een vraag steek je vinger op.

Klaar? Maak een tekening.

timer

7:00

Slide 27 - Slide

1.5 1C 09/12

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Open question

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

More lessons like this

Thema 1.5 1B 26/11

Thema 1.5 1C 16/12

Thema 1.5 1B 03/12

1.6 Allemaal anders (27-9-'23)

1.6 Allemaal anders

1.7 Aanpassingen bij planten en dieren

1.6

1.6 Allemaal anders