§5.4 Migratie in de V.S. (3H1)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom bij aardrijkskunde

De les begint bijna...

• Login op LessonUp
• Nodig deze les:

       boeken + schrift (voor aantekeningen) + werkboek B

Lesagenda

• Huiswerk opdracht
• Terugblik §5.3
• uitleg §5.4
• Zelfstandig aan het werk 

Leerdoelen

Kennen

...het verschil uitleggen tussen de              manufacturing belt en de sunbelt        ... waarom het demografisch zwaartepunt naar het zuidwesten verschuift.

... Hoe de V.S. wordt ingedeeld in 3 regio's: melting pot, nieuwe sunbeltstaten en overige staten.

Kunnen

... rekenen met bevolkingscijfers

Huiswerkopdracht Teams - bespreken we de volgende les.

Terugblik

Wat bedoelt men met de melting pot in de VS?

1. Een mengelmoes van allerlei culturen
2. Een grote bevolkingsgroep van 1 etniciteit.
3. Een mengelmoes van maximaal 2 culturen
4. Meerdere culturen die allemaal in een andere wijk wonen.

Tussen 1820 en 1920 verhuisden veel Europeanen naar de V.S. Kies het juiste antwoord. Wat was een kenmerk van deze groep?

1. Slaven
2. Kennismigranten
3. Arbeidsmigranten
4. seizoensmigranten

Bekijk de grafiek. Eén van de bevolkingsgroepen in de V.S. zijn de Afro-Amerikanen. Waar in de grafiek hoort deze groep thuis?

1. De Afro-Amerikanen staan niet in de grafiek. Ze stammen af van de slaven die vooral voor 1820 naar de V.S kwamen.
2. De Afro-Amerikanen horen bij de groep ‘Latijns-Amerika’.
3. De Afro-Amerikanen horen bij de groep ‘overige gebieden’.
4. De Afro-Amerikanen horen bij de groep ‘Azië’.

Eén van de bevolkingsgroepen in de V.S. zijn de Aziaten. Welke kenmerken hoort bij deze groep? Kies de juiste antwoorden.

1. Arbeidsintensief werk, arbeidsmigranten en arm!
2. Hoogopgeleid, kennismigranten en rijk!
3. Arbeidsmigranten, arbeidsintensief werk en laagopgeleid!
4. Hoogopgeleid, kennismigranten en seizoensmigranten

Uitleg §5.4

benoem het verschil tussen zware en lichte industrie

Hoe noem je vertrekredenen ook wel?

1. Pull-factoren
2. Push-factoren
3. Verhuis-factoren
4. Ga weg-factoren

Pull factoren

Push factoren

Werk

Welvaart

Armoede

Gevaar

Veiligheid

Voorbeeld toetsvraag

Verklaar vanuit de economische dimensie waarom iemand zou willen vertrekken uit een bepaald gebied, gebruik in je antwoord zowel een push- als een pullfactor.

Demografisch zwaartepunt

Ons zwaartepunt ligt in Utrecht. 

Een zwaartepunt verplaatst zich wanneer mensen zich verplaatsen.

Demografisch zwaartepunt

- Het demografisch zwaartepunt verplaatst zich naar het zuidwesten omdat mensen zich verplaatsen naar het zuiden, westen of zuidwesten. 

Verschuiving demografisch zwaartepunt

In welke richting verschuift het economisch en demografisch zwaartepunt in de VS?

1. naar het noordoosten
2. naar het noordwesten
3. naar het zuidoosten
4. naar het zuidwesten

Waarom is de Black flight naar het zuid-oosten?

1. Daar liggen de mooie stranden en plaatsen als Miami
2. Het noorden is geen optie meer, te koud.
3. Daar liggen hun roots, daar waren veel oude slaven plantages.
4. Er is meer werk in het zuid-oosten te vinden

assemblagebedrijven van buitenlandse ondernemingen (uit de V.S.)  die zich vestigen in Mexico bij de grens met de Verenigde staten

Om welke redenen liggen de maquiladora's op de grens?

1. Lage loonkosten& Belastingvoordelen
2. Makkelijker bereikbaar voor arbeiders
3. De Amerikaanse en Mexicaanse regering hebben dat afgesproken
4. Nabijheid Amerikaanse afzetmarkt

In welke richting verplaatsen zich steeds meer maquiladora’s?

1. Oosten
2. Noorden
3. Zuiden
4. Westen

Waarom gaan ze steeds verder naar het zuiden?

1. Het weer is daar nog beter
2. De werknemers zijn hoger opgeleid
3. De lonen liggen daar lager dan dicht bij de grens
4. Er is meer ruimte voor het bouwen van grote fabrieken

Opdracht 

Wat: Blader door het hoofdstuk heen in je lesboek en in je werkboek en bekijk de leerdoelen. Noteer waar jij graag uitleg over wil hebben

Vul op de volgende slide de onderwerpen in. 

Extra uitleg over welke
begrippen onderwerpen?

volgende les

- Bonus voor al het gemaakte werk (ook teams opdrachten)

- Extra uitleg

- Voorbereiden op de toets in de toetsweek

Huiswerk

- Maak §5.4 

- Nakijken t/m §5.3

- leren leerdoelen §5.1 t/m 5.4