GWP 2.3 en 2.4 - Jodendom/christendom/Romeinen-Germanen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Grieken en Romeinen

De ontwikkeling van het jodendom en het chreistendom als de eerste monotheïstische godsdiensten

De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse en de Germaanse cultuur

Wat heb je ter voorbereiding op deze les gedaan?

Leg in je eigen woorden uit wat 'klassiek' betekent.

Thucydides wordt de 'vader van de wetenschappelijnke geschiedschrijving' genoemd.
Leg met een bronelement uit dat zijn manier van onderzoek doen past bij het wetenschappelijk denk van de Grieken.

A. Noem de twee staatsvormen waarnaar wordt verwezen in de bron.
B. Leg uit of het standpunt van de 'Pers' aansloot bij de opvatting van Plato.

Wat is de naam van dit tijdvak? Vul aan: de tijd van ...

Het tijdvak duurt van ... v. Chr. tot ... n. Chr. (vul alleen de jaartallen in met een spatie ertussen)

De naam van de periode die bij dit tijdvak hoort is: De ...

Koppen de beschrijving aan het juiste begrip.

Bijbel

prediker

Bekeren

synachoge

waarde

Iemand een andere godsdienst aan laten nemen

heilige boek van de christenen

persoon die een geloof bekendmaakt

wat mensen belangrijk vinden

joods gebedshuis

E. Volgelingen van Jezus Christus stichten het Christendom.

D. Keizer Constantijn geeft de Christenen godsdienstvrijheid.

C. Het Christendom verspreidt zich tot in Rome.

B. Het Christendom wordt Romeins staatsgodsdienst; andere geloven werden verboden.

A. De Romeinen verbieden het Christendom

Geef een reden waarom Constantijn het christendom toestond als godsdienst. Er zijn meerdere antwoorden mogelijk. Begin je antwoord met het herhalen van een deel van de vraag.

Romeinen en Germanen

Relatie ambivalent (tweezijdig)

-> Romeinen hadden ontzag voor de harde / woeste Germanen

-> Romeinen minachtte de Germanen, omdat ze onderontwikkeld waren

-> Soms vechten (bijv. slag bij Teutoburgerwoud, 9 n. Chr.)

-> Soms in vrede naast elkaar; leidt tot romanisering