Eisen aan de examenopdrachten

• SLB
• MBO
• Studiejaar 4

Eisen aan de examenopdrachten

Inhoud

In deze presentatie wordt het volgende behandeld:

- Planning en BPV map aanleveren

- Niveau, omvang en moeilijkheidsgraad van de examens 

- Kerntaken en werkprocessen

- Examenopdrachten, proeven

- Documenten

- Voorbeeld proeve 10

- Plan van aanpak

- Hoe wordt het cijfer bepaald?

- Eindbeoordeling proeven cijfers proeven en kerntaken

- Eindbeoordeling BPV + eindreflectie

- Urenverantwoording

- Evaluatieformulier PvB

- Wanneer heb je de BPV/PvB behaald?

- Overige afspraken

Planning en inleveren

Plan van aanpak

Zorg dat de eisen vanuit de examenopdracht duidelijk worden uitgelegd in je plan van aanpak.

Begin met, bij wat voor object (woonhuis, kantoor enz.) je het examen gaat doen is het nieuwbouw of renovatie en waar? Daarna leg je uit hoe en wat je gaat en wat je gaat inleveren (kijk naar  exameneisen)

Niveau, omvang en moeilijkheidsgraad van de examens 

Beroepsbepalende kenmerken

Als Middenkaderfunctionaris Bouw ben je in staat om het ontwerp-, voorbereidings- en realisatieproces van een eenvoudig gebouw uit te werken en/of aan te sturen. Daarvoor laat je zien dat je:

• vakkundigheid toont

• op de juiste wijze, mondeling en schriftelijk, communiceert naar klanten, personeel en derden

• in een ontwerpproces tekeningen en berekeningen correct kan vervaardigen

• van een bouwproces de aspecten organisatie, tijd, geld en kwaliteit correct beheerst.

Onder een eenvoudig gebouw wordt verstaan een project dat qua complexiteit vergelijkbaar is met een gemiddelde villa of grote twee-onder-één-kap-woning.

Ter verduidelijking zijn referentieprojecten beschikbaar die voldoen aan het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar. Als er vanuit het bedrijf waar examen wordt uitgevoerd vragen of onduidelijkheden zijn over het gewenste niveau, is het verstandig om contact te leggen met de examinator van school.

Opdracht 5

Opdracht 7

Kostenraming op basis van m2.

Dit hebben jullie bij bedrijfskunde gehad met de vormfactoren. LessonUp_Lj 2_ bedrijfskunde_periode 3_Les 5 Bedrijfskunde leerjaar 2 periode 3 vormfactoren

Opdracht 10

Opdracht 13

Opdracht 15

Opdracht 16

Opdracht 19

Opdracht 21

Zorg dat je van te voren een goed plan maakt, hoe ga je controleren en waarop ga je deze onderdelen controleren. Laat dan duidelijk zien met een checklist hoe je dit gedaan hebt. Controlelijst.

Opdracht 22

Zorg dat je van te voren een goed plan maakt, hoe je de kwaliteit gaat controleren en waarop ga je deze onderdelen controleren. Laat dan duidelijk zien met een checklist hoe je dit gedaan hebt. Controlelijst

Voorbeeld PvA