Extra - SLB - Aandacht en concentratie

Aandacht &  Concentratie
PO
voor
1 / 19
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-3

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Aandacht &  Concentratie
PO
voor

Slide 1 - Slide

Wat gaan wij doen?
  • Aan het einde van deze les heb je meer geleerd over hoe je brein werkt bij aandacht en concentratie.
  • Aan het einde van de les weet jij meer over wat je kunt doen om je concentratievermogen te trainen. 


Slide 2 - Slide

Ik weet hoe ik geconcentreerd kan blijven tijdens de les
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

Hoe lang kan een kind tussen 8 en 12 jaar zich
maximaal concentreren denk jij?
A
10 minuten
B
20 minuten
C
40 minuten
D
een héél uur

Slide 4 - Quiz

Wat werkt beter voor
je concentratie?
A
Frisdrank
B
Muziek
C
Vrienden
D
Netflix

Slide 5 - Quiz

Waardoor raak jij
snel afgeleid?

Slide 6 - Mind map

Wat helpt jou het best
bij concentreren?

Slide 7 - Mind map

Slide 8 - Video

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Video

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Op welke momenten of bij welke taken op school heb jij de beste concentratie?

Slide 14 - Open question

Wat zegt dit over de interesse die je hebt voor die taken?

Slide 15 - Mind map

Opdracht in tweetallen
  • Kijk elkaar aan
  • Één persoon telt aan één stuk door tot 50
  • Maak dan een keuze uit de volgende stelling:
  1. Ik kan aan één stuk door tellen
  2. Ik raakte de tel kwijt en wist niet meer bij welk getal ik gebleven was


Slide 16 - Slide

Opdracht opnieuw in tweetallen
  • Kijk elkaar aan
  • Vraag degene met wie je samenwerkt in één minuut te vertellen wat hij/zij gisteren gedaan heeft.
  • Noem daarna alle dingen die hij/zij genoemd heeft.
  • Maak dan een keuze uit de volgende stelling:
  1. Ik kan precies navertellen wat ik gehoord had.
  2. Ik ben bij het navertellen dingen vergeten of maakte fouten.


Slide 17 - Slide

Opdracht opnieuw in tweetallen
  • Kijk elkaar aan
  • Vraag degene met wie je samenwerkt in één minuut te vertellen wat hij/zij gisteren gedaan heeft.
  • Schrijf tijdens het luisteren zoveel mogelijk dingen op die hij/zij vertelt.
  • Maak dan een keuze uit de volgende stelling:
  1. Ik kan precies navertellen wat ik gehoord had.
  2. Ik ben bij het navertellen dingen vergeten of maakte fouten.


Slide 18 - Slide

Focus je op het raadsel:
De docent laat een raadsel zien op het bord, weet jij je goed te concentreren en heb je de oplossing? Dan mag je bij de deur van het klaslokaal vertellen wat de oplossing is. Is het juist? Dan heb je pauze! Onjuist? Dan mag je weer verder met concentreren!

Slide 19 - Slide