3.3 de stad als economisch centrum

3.3 De stad als economisch centrum
1 / 20
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 20 slides, with text slides.

Items in this lesson

3.3 De stad als economisch centrum

Slide 1 - Slide

Planning week 3
1. Bespreken par. 3        Iedereen aanwezig.

2. Toepassing par. 3     Groep 2 en 3 aanwezig. 
                                               Groep 1 zelfstandig. 

3. Toepassing par. 3     Groep 3 aanwezig, opdrachten werkboek
                                               Groep 1 en 2 zelfstandig extra opdracht

Slide 2 - Slide

Lesdoel:
Waarom zijn steden de motor van de kenniseconomie?

Slide 3 - Slide

Terugblik par. 2
  1. Waarom zijn hoogwaardige voorzieningen belangrijk?

  • Reikwijdte en verzorgingsgebied worden groter

Slide 4 - Slide

Voorkennis
Urbanisatie
Suburbanisatie
Re-urbanisatie

Wat betekenen de begrippen?
Wanneer vond dit plaats in Nederland?

Slide 5 - Slide

De stad als economisch centrum
Belangrijkste productiefactor huidige economie?

  • Kennis

  • 'Harde' technologische kennis: technische uitvindingen
  • 'Zachte' sociale kennis: kennis van het gedrag van mensen

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Wat valt je op?

Slide 8 - Slide

Waarom vind je die kennisbedrijven dicht bij elkaar?

  • Profiteren van nabijheid: uitwisseling van goederen, informatie en diensten

Slide 9 - Slide

Zakelijke dienstverlening
Wat is het?
Kan iemand een voorbeeld noemen?

Hoe past dit binnen de kenniseconomie?

Slide 10 - Slide

Aantrekkingskracht van de stad
Na suburbanisatie, ook van bedrijven, werd de stad weer steeds aantrekkelijker.

-> De creatieve stad


Slide 11 - Slide

Oorzaken
  1. creatieven wonen graag in steden en geven veel geld uit aan stedelijke voorzieningen
  2. creatieven creëren een sfeer van succes.

Dit trekt nieuwe bedrijven aan.

Slide 12 - Slide

De creatieve stad
Hoog aandeel creatieve beroepen


Waarom in die steden?


Niet geheel meetbaar, is ook een sfeer die in de stad hangt.

Slide 13 - Slide

Drie algemene regels

Slide 14 - Slide

Duale arbeidsmarkt

kloof tussen hoog en laagopgeleid

Slide 15 - Slide

Creatieve stad in Nederland?
Nederlandse steden kennen meer creatieve hoeken i.p.v. de gehele stad. 

Slide 16 - Slide

Verwerkingsopdracht
Werk in tweetallen.

  1. Kies een (grote) Nederlandse stad
  2. Ga in deze stad op zoek naar het creatieve gebied.
  3. Is er überhaupt een creatieve hoek?
  • Zo ja, waar dan?
  • Zo niet, waarom zou deze hier niet te vinden zijn. 
4. Hoe gaat de lokale overheid hier mee om? Wordt de creatieve stad gestimuleerd?
5. Welke voordelen heeft de betreffende stad van de aanwezigheid/het ontbreken van een creatief gebied?

Slide 17 - Slide

Toepassing
Opdrachten werkboek: 2,4,5,8

Extra verwerkingsopdracht: Opdracht Eeserwold (zie Showbie)
Let op: hier heb je drie weken voor. 

Slide 18 - Slide

Toepassing
Opdrachten werkboek: 2,4,5,8

Extra verwerkingsopdracht: Opdracht Eeserwold (zie Showbie)
Let op: hier heb je drie weken voor. 

Slide 19 - Slide

Toepassing
Opdracht 1 t/m 8

Slide 20 - Slide