LC 2023.01.16 MaandagP2.5

16 - 01- 2023
Welkom allemaal!

Leercoach MAANdag P2.4
1 / 14
next
Slide 1: Slide
LCHBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

16 - 01- 2023
Welkom allemaal!

Leercoach MAANdag P2.4

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Check IN

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

Inhoud Leercoach 22-23
- Individuele gesprekken
- Driegesprekken
- Mening vormen (vanuit stellingen)
- Gericht op bewustwording professionaliteit
- Literatuurlijst samen samenstellen


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leercoach vandaag (P2.5)
16-01-2023

Check IN
Mededelingen
Wvttk

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Mededelingen (incl.herh)
- Rooster Vandaag
- Michelle's mededelingen Moodle
- Volgende inleverdatum 19 FEBRUARI
- Bewijsdossiers


 



Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Welke vraag moet vandaag beantwoord? OF wat is je TIP van de dag??

Slide 6 - Open question

Example of a weak thesis statement:

Covid 19 has been bad for students.

Example of an improved thesis statement:

Lack of distance learning readiness, physical lesson time and continuous education has negatively impacted students.
Literatuurtje
Wat heb je gelezen waar je blij van werd / iets mee kon / niks mee kon....

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

TeacherTapp
Vraag van vandaag
 
 

Leestip(s) van deze week

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Check out

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Centraal en in 2-tallen
Hanteert in lesontwerp en uitvoering gevarieerde en activerende werkvormen t.b.v. een effectief leerproces. Stimuleert leerlingen om samen te werken en biedt mogelijkheden aan om kennis en oplossingen uit te wisselen.

(indicator 1E - fase 2B niveau)

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Doe je dit?
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Poll

This item has no instructions

Centraal en in 2-tallen
Hanteert in lesontwerp en uitvoering gevarieerde en activerende werkvormen t.b.v. een effectief leerproces. Stimuleert leerlingen om samen te werken en biedt mogelijkheden aan om kennis en oplossingen uit te wisselen.
(indicator 1E)
timer
30:00
Uiterlijk 10.00u
HOE dan?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Tijd om verder te gaan?
Uiterlijk 9.40u

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Welke vraag moest in LC nog beantwoord?

Slide 14 - Open question

Example of a weak thesis statement:

Covid 19 has been bad for students.

Example of an improved thesis statement:

Lack of distance learning readiness, physical lesson time and continuous education has negatively impacted students.