Les 3 De tandarts in de eerste en tweedelijnszorg

• Assisterende Gezondheidszorg
• MBO
• Studiejaar 1

Basis gezondheidszorg

voor iedereen

Ken je omgeving,

 niet alleen je vakgebied

De zorg van jouw patiënt stopt niet wanneer hij/zij bij jou de praktijk/apotheek uitloopt. In samenwerkingen met verschillende zorgverleners ben jij verantwoordelijk voor de best mogelijke zorg. 

Vandaag gaan we kijken naar het reilen en zeilen rondom de tandarts. 

Hoe nieuwsgierig ben jij ?

Heel nieuwsgierig

Niet, want ik weet bijna alles al

Ik steek mijn neus niet in andermans zaken

Deel de lootjes uit, nog niet open maken. 

Ze zijn om nieuwsgierigheid op te wekken. 

Wees nieuwsgierig en precies in deze les. 

Programma & Lesdoelen

Lesdoelen

• Ik kan de verschillende mondzorgprofessionals benoemen uit de eerstelijns zorg
• Ik kan de verschillende mondzorgprofessionals benoemen uit de tweedelijns zorg
• Ik kan uitleggen wat de Wet BIG betekend 
  
• Ik kan uitleggen welke gevolgen  taakdelegatie en taakherschikking hebben
  
• Ik kan uitleggen wat CBT betekent en wat hun werkwijze is. 

- Vragen naar aanleiding van de vorige les

- Op onderzoek

- Samenwerken

- Alles rondom de dokterspraktijk (§1.3 + hfst 3 + hfst  10 + hfst 14.6 )

- Lesevaluatie

Meer ruimte om samen te werken en zelf te ontdekken. 

Let wel goed op welke informatiebronnen je gebruikt. 

Regels voor succes..

•  Je bent op tijd in de les.
• Je telefoon staat op stil/offline en zit in je tas
•  Je zorgt dat je de benodigde lesmaterialen bij je hebt           laptop/boek + pen + papier
• Je doet mee in de les, geef je mening wanneer ik daar om vraag
• Je hebt respect voor jouw medestudenten en docent en zijn/haar mening
•  Je tas staat op de grond. 
  
•  Je hebt geen oortjes/koptelefoons.
• Er wordt niet gegeten in het klaslokaal
  
• Je draagt geen jas, pet/muts tijdens de les  

We zijn hier met elkaar om samen te leren. Respect hebben voor elkaars mening, je hoeft het er niet mee eens te zijn, als je de ander maar wel in zijn waarde laat. 

Een huisarts werkt samen met de tandarts, apotheker in een .....

1. FTO
2. Gezondheidscentrum
3. HAGRO
4. HOED

Even de afkortingen bespreken als terugblik op de vorige les. 

Casus: man komt bij de tandarts met erg veel kiespijn.
Er wordt besloten om de kies gelijk te trekken

Nee, dat lijkt me niet.

Ja, want die bezorgd hem pijn

In jullie beroep ga je bij pijn niet gelijk over tot het trekken van een kies, je gaat eerst onderzoeken wat er aan de hand is. Je gaat op zoek naar informatie, vraagt de patiënt uit en met je kennis probeer je tot een conclusie te komen. 

Eerste deel van de opdracht

Ga zelfstandig op onderzoek uit. 

Beantwoord de vragen op je blaadje,  zoek in de theorie naar het antwoord. Zorg ervoor dat je de vraag uitgebreid beantwoord en dat je de vraag geheel beantwoord. Zorg dat je goed de context van je vraag begrijpt, je moet 100% zeker zijn van je antwoord, andere studenten kunnen je er later op bevragen. 

Laat je antwoord controleren als je enige twijfel hebt. 

Je mag andere hulpbronnen gebruiken dan je boek, maar je dient wel je antwoord te controleren op juistheid. Raadpleeg dus meerdere bronnen. 

Tweede deel van de opdracht

Vervolgens krijg je de opdracht met alle begrippen en vragen, vul je eigen antwoord in. Ga bij je medestudenten de andere antwoorden uitvragen. Vraag door als het antwoord dat je hebt ontvangen niet helemaal duidelijk is.

Deze opdracht telt mee voor een cijfer. 

Je krijgt ook punten voor het uitvragen/samenwerken.

Soorten behandelingen 

Curatieve handelingen: behandeling gericht op genezing

Voorbeelden: boren, vullen van gaatjes, wortelkanaalbehandeling.

Preventief handelingen: ter voorkoming van een ziekte. 

Voorbeelden: periodieke controles, verwijderen van tandsteen en plaque.

Wie werken er bij de tandarts

Eerste lijn

Tandartsen, tandartsassistenten, mondhygiënisten, tandprotheticus, tandtechnici. 

- Tandartsen + assistenten: preventief en curatieve behandelingen.

- Mondhygiënisten: voeren preventieve taken uit en enkele eenvoudige curatieve behandelingen. 

- Tandprotheticus: gespecialiseerd in het aanmeten van protheses

- Tandtechnici maken of repareert kunstgebit of plaatje in opdracht van een tandarts of tandprotheticus

Als er tijd over is. Kunnen de studenten na elkaar bevragen de antwoorden checken en zo nodig aanvullen. 

Eventueel antwoorden in slides toevoegen. 

Wie werken er bij de tandarts

Tweede lijn

- Orthodontist: bij problemen ten gevolge van onregelmatigheden in het gebit.

- Kaakchirurg= mondziekten en kaakchirurgie: complexere curatieve behandelingen.

Niet officieel erkend

- Tandarts-parodontoloog: gespecialiseerd in tandvleesziekten.

- Tandarts- implantoloog: gespecialiseerd in het plaatsen van implantaten.

- Tandarts- endodontoloog: gespecialiseerd op wortelkanaal en zenuwbehandelingen.

- Tandarts gehandicapten

- Angsttandarts

Als er tijd over is. Kunnen de studenten na elkaar bevragen de antwoorden checken en zo nodig aanvullen. 

Eventueel antwoorden in slides toevoegen. 

Wet BIG

Wet BIG = Wet op de Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg

Beschermt patiënten tegen ondeskundig en onzorgvuldig handelen, stelt eisen  aan kwaliteit van zorgverleners. 

•       Hogere eisen voor beroepsgroepen die grotere verantwoordelijkheden en meer risico's geven           bijv.  artsen, apothekers, tandartsen, fysiotherapeuten
•       Titelbescherming
•       Voorbehouden handelingen           bekwaam zijn = bevoegd           eis dat de (tand)arts of apotheker toezicht houdt.

Voorbehouden handelingen benoemd: dit zijn risicovolle handelingen, waarvoor bevoegdheid en bekwaamheid als voorwaarden gelden.

Wet Big: tandarts + mondhygiënist.

Centra voor Bijzondere Tandheelkunde.

Voor mensen die niet (altijd) door een normale tandarts 

behandeld kunnen worden.

Bijvoorbeeld: 

- ernstige lichamelijke beperking, 

- mensen uit verpleeghuizen, 

- verstandelijke of psychiatrische stoornis. 

- mensen met autisme

- extreem angstige mensen. 

- mensen die operaties en bestraling ondergaan in het mondgebied (kanker).

De zorgverleners moeten beschikken over zeer goede sociale en communicatieve vaardigheden, geduld, creativiteit en extra kennis.

Tell-show- (feel)-do (praatje/plaatje), daadje. 

Taakdelegatie & Taakherschikking

Taakdelegatie: tandarts die taken overdraagt aan de

tandartsassistent maar zelf de eindverantwoordelijkheid houdt. 

Bijv. fluorideapplicaties, maken van röntgenfoto door een tandartsassistent

Taakherschikking: nieuwe verdeling van taken tussen beroepsgroepen. Zij krijgen dan ook de eindverantwoordelijkheid.

Bijv. mondhygiënisten die eenvoudige behandelingen bij patiënten met niet complexe mondproblemen uitvoeren. 

De tandarts kan zich dan meer richten op de complexe patiënten= medisch gecompromitteerde patiënten.

 

Meer vraag naar mondzorg doordat mensen langer thuis wonen, ouder worden en meer zorg nodig hebben (vergeetachtigheid, moeilijker communiceren, slecht plannen) langer eigen tanden hebben, meer medicijnen gebruiken, dit wordt ook wel ‘medisch gecompromitteerde patiënten’ genoemd. 

Wat vind je van deze les?