Klas 2TH1 - Lesweek 5 - Les 3

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Kapitel 2 / Thema WIR

Guten Morgen!

Handy en oortjes in je tas (en niet in je broekzak).

Op tafel liggen je:

Buch

Heft (schrift)

Etui

Afspraken 2TH1

- Elkaar respecteren (niet lachen)

- Luisteren naar elkaar.

- Dat het rustig is (in de klas).

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Afspraken 2KT4

- Aardig tegen elkaar doen (dus niet pesten, etc.)

- stil zijn als anderen praten

- plezier hebben

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik zeg wanneer je je spullen mag inpakken.

Afspraken 2KT3

- Aardig zijn voor elkaar (niet pesten, niet uitlachen).

- Luisteren naar elkaar.

- Het leuk hebben.

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Was macht ihr Heute?

- Hausaufgaben kontrollieren

- Sehen

- Wortschatz (die Zahlen ab zwanzig)

- Unterricht beenden

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

- Je leert nieuwe woorden kennen die met familie te maken hebben.

- Je kunt een eenvoudige reportage over familie en vrienden begrijpen.

- Je leert verder dan 20 tellen in het Duits.

Achtung!

Wat?	Inhalen SO Kapitel 1
Wanneer?	Vrijdag 6 / 13 oktober vanaf 6e uur
Waar?	Lokaal 0.04
Wie?	Xander vandaag Sjoerd 13-10 Elizah 13-10

Tops

• goede uitleg
• snelheid + / -
• liedje is leuk
• kan goed Duits

Tips

Minder streng zijn

(niet streng genoeg)

  langzamer praten

meer spelletjes doen

die Hausaufgaben kontrollieren / 

leg je boek open op de juiste bladzijde.

TH                                                                 HA

Freitag

Seite 31 -> Aufgabe 2

Seite 34 -> Aufgabe 8 + 9

Freitag

Seite 31 -> Aufgabe 2

Seite 35 -> Aufgabe 9 + 10

Hausaufgaben kontrollieren

Nakijken met een andere kleur pen.

Ik vraag kris / kras door de klas.

Zorg ervoor dat je meedoet.

HA Buch -> Ihr bekommt ein Antwortenbuch.

die Hausaufgaben kontrollieren 

TH                                                                 HA

Freitag

Seite 31 -> Aufgabe 2

Seite 34 -> Aufgabe 8 + 9

Freitag

Seite 31 -> Aufgabe 2

Seite 35 -> Aufgabe 9 + 10

Hausaufgaben kontrollieren

Nakijken met een andere kleur pen.

De antwoorden komen op het digibord.

 -> jij krijgt een antwoordenboekje

Je hebt ongeveer 5 minuten de tijd.

Je mag zachtjes met elkaar overleggen.

Ik loop door de klas om mee te kijken.

Klaar? Kijk nog een keer de Lernliste na (Seite 26)

die Ampel

Rood: je gaat in stilte aan het werk, vragen bewaar je voor later.

Oranje: je mag zachtjes overleggen en vragen stellen.

Groen: je mag met elkaar praten

Sehen

- Ӧffne dein Buch auf Seite 60.

- We lezen samen de Lernliste D-N A Sehen. Ik lees  voor en jullie lezen mee.

- Kris / kras -> vertaling 

HA Buch

Lernliste D-N A Sehen lesen

Zelfstandig -> Aufgabe 1 + 2

Via Neue Kontakte online -> ook opdrachten online maken.

Sehen

- Ӧffne dein Buch auf Seite 30.

- Aufgabe 1 / das Familienquiz

- Ik zet de video naar iedere vraag stil en vraag naar jullie antwoorden.

- Beantwoord 1a.

- Lees de vragen + antwoorden bij 1b

Kapitel 2 / Wir

Ӧffne dein Buch auf Seite 60.

Wir lesen zusammen die Lernliste N-D 

(die linke Reihe ab das Wort "zwanzig").

 

 

die Hausaufgaben 

TH                                                                 HA

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

- Je leert nieuwe woorden kennen die met familie te maken hebben.

- Je kunt een eenvoudige reportage over familie en vrienden begrijpen.

- Je leert verder dan 20 tellen in het Duits.

Hoe verliep deze les? Duim omhoog of omlaag?