Leren leren - Wat zijn goede leermethodes?

1 / 19
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2-6

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Mentorles 12 maart -Leren leren
  • Wat gaan we vandaag doen? 
  • Dromer, doener, denker, beslisser
  •  Effectief leren





Slide 2 - Slide

Wat leer ik bij leren leren?
  • Inzicht: hoe leer ik nu en wat zijn mijn struikelblokken
  • Goede leermethodes
  • Ontdekken van mijn leerstijl - mindmap


Slide 3 - Slide

Dromer, doener, denker, beslisser
Dromer: iemand die graag eerst nadenkt over actie en daarna pas actie onderneemt.
Doener:  gaat direct aan de slag, doener is vaak ongeduldig en wil vaak meerdere taken tegelijkertijd aanpakken.
Denker: houdt van gestructureerde situaties met duidelijke doelstellingen, zoals boeken en lessen.
Beslisser: neemt vaak initiatief en is goed in plannen en uitvoeren.

Slide 4 - Slide

Ik ben een dromer, doener, denker of beslisser

Slide 5 - Open question

Deze week:    goede leermethodes
  • Jezelf uitleggen en overhoren
  • Gespreid leren
  • Mindmapping 
  • Samenvatting

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Welke manier van leren is beter?
5x 10 minuten leren
1 uur leren

Slide 10 - Poll

Welke manieren zijn er om jezelf te toetsen?

Slide 11 - Mind map

Leer jij wel eens samen? Hoe doe je dat?

Slide 12 - Open question

Zelf aan de slag met de leermethodes
De betere leermethodes:
 
  • Jezelf uitleggen
  • Jezelf toetsen
  • Gespreid leren
  • Mindmapping
  • Samenvatting maken
ACTIEF LEREN

Slide 13 - Slide

Aan de slag - mindmap


Slide 14 - Slide

Wat is een mindmap?
Een mindmap is 
een soort kaart buiten je hoofd 
over wat er gaande is in je hoofd.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

De opdracht

1. Kies een vak 

2. Bedenk wat het hoofdonderwerp is en schrijf die in het midden.

3. Bedenk welke (minimaal 5) deelonderwerpen er zijn en schrijf die eromheen.

4. Teken/schrijf per deelonderwerp op wat er in de tekst over wordt verteld (het belangrijkste!).





Slide 19 - Slide