1.4 1 Havo-VWO

• Ges
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Middelen van bestaan?

Nieuwtje van de dag

Wat is volgens jullie de belangrijkste historische gebeurtenis ooit.

Landbouwrevolutie:

de overgang van jagen en verzamelen naar landbouw

1. Aan het einde van de les kennen jullie de begrippen continuïteit en discontinuïteit.
2. Aan het einde van de les weten jullie waar de landbouw is ontstaan.
3. Aan het einde van de les kunnen jullie de voor en nadelen van de landbouwrevolutie beschrijven
4. Aan het einde van de les kunnen jullie de begrippen akkerbouw, landbouw, landbouwrevolutie, landbouwsamenleving, veeteelt en zelfvoorzienend beschrijven.

Lesdoelen:

continuïteit en discontinuïteit.

1. continuïteit = Er veranderd niets of bijna niets.
2. discontinuïteit = Er vindt een breuk met het verleden plaats. Het blijft dus niet hetzelfde

De overgang van een samenleving van jager-verzamelaars naar een landbouwsamenleving is een continuïteit/discontinuïteit

continuïteit

discontinuïteit

9000 v.Chr.

Akkerbouw:

Het verbouwen van plantaardig voedsel

1. tarwe, gerst en vijgen
2. olijven en druiven
3. fruitbomen
4. nieuwe gewassen, zoals de erwt en sla

veeteelt:

Het tam maken en fokken van dieren

geiten, schapen en varkens

Drinken van melk, het vlees eten en gebruiken voor zwaar werk

Akkerbouw + veeteelt = landbouw

De landbouw

Het ontstaan van de landbouw was een (langzame) revolutie.

Jagen

verzamelen

vissen

Veeteelt

akkerbouw

Middelen van bestaan

manier om aan voedsel te komen

Landbouwrevolutie

Voordelen van de landbouw:

1. Vaste Woonplaats (dorpen)
2. huizen bouwen (goed voor bescherming natuur, regen wind en kou)
3. Zelfvoorzienend (Vrijwel alles wat nodig is om te leven wordt op de plek zelf verbouwd en geproduceerd)
4. vanaf circa 7000 v.Chr. verbouwden ze vlas (grondstof linnen)
5. Meer voedsel = langer leven
6. Nieuwe economie
   

Nadelen van de landbouw:

• afhankelijk van natuur (teveel of te weinig regen)
• mislukte oogst is hongersnood = dood

Wordt vervolgd

Opdracht: Maak opdracht 1 t/m 6 uit het werkboek

Hoe ga je dit doen?

Stap 1: pak je Ipad

Stap 2: Ga naar geschiedeniswerkplaats

Stap 3: open hoofdstuk 1, paragraaf 1.4

Stap 4: lees de tekst en maak de opdrachten

Stap 5: de eerste 5 minuten is het muisstil

Stap 6: als je een vraag niet weet, sla je deze over

Stap 7: na 5 minuten mag er zachtjes overlegd worden

Stap 8: De opdrachten (1 t/m 6) die je niet afkrijgt zijn huiswerk

1. Aan het einde van de les kennen jullie de begrippen continuïteit en discontinuïteit.
2. Aan het einde van de les weten jullie waar de landbouw is ontstaan.
3. Aan het einde van de les kunnen jullie de voor en nadelen van de landbouwrevolutie beschrijven
4. Aan het einde van de les kunnen jullie de begrippen akkerbouw, landbouw, landbouwrevolutie, landbouwsamenleving, veeteelt en zelfvoorzienend beschrijven.

Lesdoelen: