4V - Periode 3 - PA4 H1 Les 8 - GSE (26-02-2024)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Bienvenidos

Lessonup.app

(linkjes staat bij je eerste les Spaans van dit schooljaar) 

Paso adelante 4, Capítulo 1

¡Vamos de rebajas!

Programa

1. INFO / DEBERES
2. Gram. C el futuro: repaso + ej 27cd+28 (20m)
   
3. Las mejores gafas de sol , ej. 29-31 (20m)
4. Don Quijote, capítulo 5
5. Reflexión y deberes (5m)

 

Póster de tu 'look'

-> info/feedback volgt

Wat was het woord van de week?

Woord van vorige week

-> Imagínate una cosa que has conseguido en tu vida.

-> Cuéntalo en español a tu vecino/a.

conseguir = verkrijgen, (be)halen, bereiken

¿Has tenido que entregar tu móvil? Puedes conseguirlo en la recepción.

Heb je je telefoon moeten inleveren? Je kunt hem bij de receptie halen. 

Para recordar (= Om te onthouden)

No lo sé = 

Ik weet het niet.

Ya lo sé = Ik weet het al.

(ya = al)

Objetivos (doelen)

Thematiek:

• Je leert communiceren over mode, stijl en marketing. Je leert ook de bijbehorende woordenschat.

Leesvaardigheid en Luistervaardigheid: 

• Je leert begrijpend lezen en luisteren bij teksten op uiteenlopende terreinen en je leert werken met verschillende typen vraagstelling en strategieen.

Grammatica: 

• Je leert hoe je zinnen korter kunt maken door het lijdend en meewerkend voorwerp te vervangen door een persoonlijk voornaamwoord, je leert welke tijd je gebruikt om voorspellingen, beloftes e.d. te doen (futuro).

INFO over toetsen

Informatie over de toetsen staat bovenaan de studiewijzer. 

Werkt een link op magister niet? Dan ga je zelf naar de studiewijzer op teams.

Formatief: Hoofdstuk 1, paragraaf ABC, in les 9 (= de eerstvolgende les) 

Luistertoets: 4 maart 2024

Toetsweek: Leestoets

Portfolio (V):

• poster over jouw stijl in het Spaans
• boekje lezen, titel volgt
• VMBO-examen maken (in de les/huiswerk)

Comprobar los deberes

estudiar:  

• gram C + herhalen lenguateca C 

 

hacer:  

• afmaken oef 24, 25, 27ab (ervan uitgaande dat je luisteroefening 23 tijdens de les al hebt gedaan) 
• -> oef 24+27ab: zelf nakijken met antwoordblad op teams 
• -> oef 25: 3 koppels van leerlingen presenteren een aanbieding, de anderen kiezen de interessantste aanbieding en motiveren hun keuze, daarna volgende slides
• boekje lezen Don Quijote hoofdstuk 4, p.42-43 + belangrijkste zinnen onderstrepen en opnemen in je samenvatting (in het Spaans) + twee nieuwe woorden omcirkelen en vertalen.

 

INLEVEREN PORTFOLIO-OPDRACHT ‘poster’ subtarea B, datum zie bovenaan studiewijzer 

OPDRACHT: Kijk het huiswerk na met het antwoordblad. Verbeter je fouten in rood. Bestudeer de stof zonodig opnieuw, zodat je leert van je fouten, en stel vragen.

El futuro: repaso

Repaso: wanneer gebruik je de 'futuro'?

Explicación: 

1. futuro inmediato = ir a + infinitivo (iets wat in de toekomst zeker gaat gebeuren).

• Mañana voy a comprar un regalo para mi hermano.

2. futuro (iets wat je belooft, veronderstelt, voorspelt). 

• Mañana te llamaré. / Morgen zal ik je bellen. (belofte)
• ¿Cuándo viene el tren? Estará retrasado. / Wanneer komt de trein? Hij zal wel vertraagd zijn. (veronderstelling)
• Mañana lloverá.  / Morgen regent het. (voorspelling)

-> Wat denk je dat de regels voor de 'futuro' zijn als je de volgende slides bekijkt? 

OJO: hay verbos irregulares

El futuro: practicar

Hacer ejercicio 27cd + 28

Welke zin staat NIET in de futuro?

1. En abril iremos a mis abuelos.
2. Mi hija, te compraré nuevos zapatos.
3. Vosotros coméis en el instituto, ¿verdad?
4. Juan le enviará un mensaje desde Madrid.

Welke vervoeging van 'hacer' staat in de 'futuro'?
(hacer is een onregelmatig werkwoord)

1. hago
2. hacía
3. hicieron
4. harán

Het werkwoord 'escribir':
noteer de zes vervoegingen in de futuro.

Maak 3-5 zinnen in de futuro.
Voorbeeld:
En el futuro trabajaré en una agencia de publicidad.

Lectura: Las mejores gafas de sol

1. Orienteren op de tekst: Waar moet een goede zonnebril volgens jou aan voldoen?

2. Hacer: ejercicio 29-31 (p.32)

lentes homologados = lenzen/glazen die beschermen tegen UV

Consejo (tip): Lees de instructie bij oefening 30 goed, dan kun je de antwoorden makkelijker vinden.

Don Quijote, Cap.5

Versión simplificada del libro más famoso 

en la literatura de España, 

escrito por Miguel de Cervantes.

1. Estudia el glosario al final del capítulo.
2. Leemos el capítulo.
3. Subraya las líneas más importantes y escríbelas en tu resumen (samenvatting en español).
4. Selecciona 2 palabras y tradúcelas al holandés.

Deberes para la próxima clase

Estudiar:  

leren voor tussentoets (zie bovenaan studiewijzer).  

Neem wel je boeken mee want de tussentoets duurt slechts een half uur. 

luisterstrategieën

Voor het luisteren:

1. voorkennis activeren: wat weet je al van het onderwerp? Waar zou de tekst over kunnen gaan?
2. lees de vragen eerst door. Wat zegt dit over de inhoud van de tekst?
3. welke Spaanse woorden verwacht je tegen te komen?

luisterstrategieën

tijdens het luisteren: 6 tips

1. probeer niet alles te begrijpen.
2. de belangrijkste woorden worden meestal herhaald
3. probeer het hoofdonderwerp te ontdekken -> klopt het met je verwachting?
4. probeer tijdens het luisteren sleutelwoorden te noteren, door antwoord te geven op wie? wat? waar? waarom? 
5.  luister naar signaalwoorden (al principio, pero, sin embargo, etc)
6. luister naar de intonatie van de spreker

Hoe was jouw inzet tijdens deze les?

poco

bastante

bueno

Woord van vorige week

Woord van VORIGE week: 

acabar de + infinitivo = 

iets net gedaan hebben.

Acabo de comer mi bocadillo.

Woord van de week: 

recoger = ophalen.

¿Puedo recoger mis libros de mi casilla?

Repaso: Meewerkend voorwerp.

De plek van me/te/le/nos/os/les
is:

1. na het onderwerp van de zin
2. voor de persoonsvorm
3. voor de persoonsvorm, of achter het hele werkwoord plakken
4. voor de persoonsvorm, of voor het hele werkwoord

Lijdend en meewerkend voorwerp

Lijdend voorwerp = objeto directo

Meewerkend voorwerp = objeto indirecto

Kijk naar de uitleg en kies één of meer filmpjes. 

1. Spaans filmpje, kijk tot 2.50m (lijdend en meewerkend voorwerp) 

2. Nederlandse filmpjes van Paso adelante.

Maak aantekeningen voor jezelf.  Wat kun je leren uit de filmpjes? 

-> Bestudeer de blauwe slides.

-> Maak oefening 14e (p.17-18).

  

salvar = redden

Meewerkend en lijdend voorwerp

Objeto indirecto (meewerkend voorwerp)

• Doy un vaso de agua a Ana. -> Le doy un vaso de agua.
• Compras un regalo para mí. -> Me compras un regalo.

Objeto directo (lijdend voorwerp)

• Veo el hermano de Juan. -> Lo veo.
• Veo unos gatos -> Los veo.

Is het lijdend voorwerp een persoon? Dan 'a' voor het zelfstandig naamwoord of de eigennaam. 

Herhaling: Lijdend/meewerkend vw. (oefening 14de)

¿Julián, me (mv) devuelves la camiseta (lv) mañana?

                                Julian, geef je me het shirt morgen terug?

Sí, te la devuelvo mañana.

                                Ja ik geef het je morgen terug.

1. Schrijf eerst het werkwoord op: devuelvo (= ik geef terug)
2. Vervang daarna het lijdend voorwerp door lo(s)/la(s).
3. Vervang vervolgens het meewerkend voorwerp door me/te/le/nos/os/les.
4. Plaats de woordjes in de juiste volgorde, vóór de persoonsvorm (of na het hele werkwoord of gebiedende wijs). ACHTER het ww? Dan schrijf je ze aan het werkwoord vast
5. Volgorde: eerst mv, daarna lv. 
6. LET OP: 'le lo' of 'le la'       wordt         'se lo' of 'se la'.

Lijdend / meewerkend voorwerp

VIND JE DE GRAMMATICA VAN LIJDEND VOORWERP EN MEEWERKEND VOORWERP LASTIG? 

Dan kun je onderstaande extra oefeningen doen. 

• lijdend voorwerp oefening: http://www.leer-spaans.nl/spaansoef/lolaloslas.htm
• meewerkend voorwerp oefening: http://www.leer-spaans.nl/spaansoef_2/pronombre.htm
• maak oef 14 in je boek opnieuw, totdat je alle zinnen correct kunt invullen

REPASO:
Hoe ga je te werk bij een scanvraag?

1. orienteren op de tekst, vraag lezen, bepalen wat je moet zoeken, de plek in de tekst zoeken, dat deel grondig lezen
2. orienteren op de tekst, globaal lezen, vraag lezen en beantwoorden
3. de tekst grondig lezen, daarna de vraag lezen, dan zoeken naar het juiste antwoord
4. de vraag lezen, in de tekst zoeken naar de plek waar het antwoord staat, vraag beantwoorden

Has comprobado tus deberes.
Apunta 2 consejos para ti mismo.

apunta una cosa sobre la
marca Diesel (en español)