romanisering

Het Romeinse Rijk

De Limes en romanisering
1 / 22
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Het Romeinse Rijk

De Limes en romanisering

Slide 1 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhaling
  • Beginnen aan basis 5
  • Vragen maken 
  • Afsluiting

Slide 2 - Slide

3.2: koningstijd, Republiek, Keizertijd
Wat gaan wij vandaag doen?
Aan het einde van de les:
  • Kan ik uitleggen wat Limes waren
  • Kan ik in eigen woorden uitleggen wat Romanisering is.

Slide 3 - Slide

de Limes
  • Na Augustus zijn dood veroveren de Romeinen de laatste gebieden in het Romeinse rijk.
  • Om grenzen aan te geven gebruikten de Romeinen vaak de natuur, zoals zeeën, woestijnen en rivieren.
  • Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.


Slide 4 - Slide


De Limes in Nederland


  • In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn
  • Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

  • Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Noem een voorbeeld van natuurlijke en onnatuurlijke Limes

Slide 7 - Open question

Wat hebben deze merken met elkaar gemeen?
Waar zie jij dit veelal terug?

Slide 8 - Slide

Romanisering

De Romeinen zijn hier bijna 400 jaar. Door
handel en huwelijken worden gebruiken overgenomen.
Het overnemen van Romeinse gebruiken (taal, kleding, cultuur) heet romanisering
Reconstructie van een Villa Rustica

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Welke vormen van Romanisering heb jij gezien in het filmpje?

Slide 11 - Open question

Zelf aan de slag!
  • HB lezen blz. 64 en 65 
  • WB vragen 1 t/m 8  (blz. 46 en 47)
  • Alleen
  • Als je vragen hebt, eerst overleggen met je buurman/buurvrouw. Kom je er samen niet uit, dan vraag je hulp aan je docent.
  • Hier heb je 10 minuten voor
  • Je mag muziek luisteren
  • Ben je klaar? Dan ga je lezen of huiswerk maken voor een ander vak  
timer
2:00

Slide 12 - Slide

Romanisering
  • Overnemen van de Romeinse cultuur heet Romaniseren             VERSPREIDING:
  • De Romeinse soldaten namen hun cultuur mee naar de gebieden die ze veroverden .            Cultuur =   ...........

Slide 13 - Slide

verspreiding van het romeinse rijk.
romanisering

Slide 14 - Slide

Romeins burgerrecht
  • Romeins burgerrecht had veel voordelen:
  • Minder belasting.
  • Deelnemen aan bestuur.
  • Romeinse rechtspraak (eerlijk proces).

Slide 15 - Slide

Romanisering





Het overnemen van de Romeinse beschaving door de bewoners van de veroverde gebieden

Slide 16 - Slide

Dit is het Pantheon in Rome. Welk begrip past bij deze afbeelding
A
Grieks-Romeinse cultuur
B
Ambacht
C
Romanisering
D
Volksverhuizingen

Slide 17 - Quiz

Wat betekent romanisering?

Slide 18 - Open question

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 19 - Open question

Wat denk jij wat er met
'Romanisering' bedoeld wordt

Slide 20 - Mind map

Opdracht 

  • Wat?: Jullie kiezen een basis of onderwerp uit het hoofdstuk en gaan daarmee bezig. Dit doen jullie met z'n tweeën. Zorg er wel voor dat de belangrijke begrippen terug komen. 
  • Hoe?: Jullie mogen helemaal zelf beslissen hoe je het gaat doen. Het mag een poster worden, een filmpje, een doeboek, enz. (HET MAG GEEN VERSLAG WORDEN!)
  • Hulp?: Jullie mogen gebruik maken van internet of aan mij vragen
  • Tijd?: Jullie hebben hier twee lessen de tijd voor
  • Uitkomst?: Aan het einde van les twee, lever je het bij mij in. Je krijgt hier een cijfer op. 
  • Klaar?: Ben je toch eerder klaar, dan mag je het bij mij inleveren en wat anders doen!
timer
3:00

Slide 21 - Slide

Opdracht 

  • Wat?: Jullie kiezen een basis of onderwerp uit het hoofdstuk en gaan daarmee bezig. Dit doen jullie met z'n tweeën. Zorg er wel voor dat de belangrijke begrippen terug komen. 
  • Hoe?: Jullie mogen helemaal zelf beslissen hoe je het gaat doen. Het mag een poster worden, een filmpje, een doeboek, enz. (HET MAG GEEN VERSLAG WORDEN!)
  • Hulp?: Jullie mogen gebruik maken van internet of aan mij vragen
  • Tijd?: Jullie hebben hier twee lessen de tijd voor
  • Uitkomst?: Aan het einde van les twee, lever je het bij mij in. Je krijgt hier een cijfer op. 
  • Klaar?: Ben je toch eerder klaar, dan mag je het bij mij inleveren en wat anders doen!

Slide 22 - Slide